A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ

C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）

A. “下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0

B. “起立”过程，体重计的示数一直大于A0

C. “起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象

D. “起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象

A. 3000m/s2 B. 75m/s2 C. 15m/s2 D. 7.5m/s2

【题目】通过“30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上一学生站立在起点线A处，当听到起跑口令后(测试员同时开始计时)，跑向正前方30m处的折返线，到达折返线B处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计，某同学加速时的加速度大小为减速时的加速度大小为到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过求:

(1)该孩学生返程(B到A过程)最快需多少时间；

(2)该学生“30m折返跑”的最好成绩。

实验步骤：

①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作；

②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作；

③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；

实验数据如下表所示：

④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接，保持滑块静止，测量重物离地面的高度；

⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点（未与滑轮碰撞），测量间的距离。

完成下列作图和填空：

（1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线。

（2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数（保留位有效数字）。

（3）滑块最大速度的大小（用和重力加速度表示）。

(1)甲、乙、丙实验中，必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_______；

(2)实验时，必须满足“M远大于m”的实验小组是 __________；

(3)实验时，甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确，他们作出的a-F图线如图丁中A、B、C所示，则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是________ 。

(4)实验时，乙组同学得到的一条纸带如图戊所示，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，打点计时器所用电源的频率为50Hz，根据所标的测量数据可算得：小车的加速度为m/s2，打下2点时小车的速度为 _______m/s。

【题目】为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为的遮光板，如图所示。滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为，通过第二个光电门的时间为，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用的时间为。试估算：

（1）滑块的加速度多大？

（2）两个光电门之间的距离是多少？

A. A和B均受三个力作用而平衡 B. B对桌面的压力不变

C. A对B的压力越来越小 D. 推力F的大小恒定不变

A. 甲光照射光电管发出光电子的初动能不一定小于丙光照射光电管发出光电子的初动能

B. 单位时间内甲光照射光电管发出光电子比乙光的少

C. 用强度相同的甲、丙光照射该光电管，则单位时间内逸出的光电子数相等

D. 对于不同种金属，若照射光频率不变，则逸出光电子的最大初动能与金属的逸出功为线性关系