（2）使用打点计时器来分析物体的运动情况的实验中，有以下基本步骤：

A．松开纸带让物体带着纸带运动 B．穿好纸带

C．把打点计时器固定好 D．接通电源进行打点

以上步骤中正确的顺序是________________

（3）利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点，每相邻的两个计数点之间有一点（未画出），从纸带上测得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm

①每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=________s；

②通过纸带分析可知，小车的速度在________（填“增大”或“减小” ）；

③由纸带数据可得，小车的加速度为_____m/s2，打下点3时小车的瞬时速度为_____m/s；

A. 由图线可知，向下的方向为正方向

B. t1时刻开始进入水面

C. t2时刻开始进入水面

D. t3时刻已浮出水面

A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

B. 在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象

C. 在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

D. 在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接

【题目】2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上，中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军，改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是中科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1 ）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（5，5），然后又由点（5，5）沿直线运动到点（2，2）。整个过程中机器人所用时间是s，则

A. 机器人的运动轨迹是一条直线

B. 整个过程中机器人的位移大小为m

C. 机器人不会两次通过同一点

D. 整个过程中机器人的平均速度为1.5m/s

①按图(a)所示组装好实验装置，用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s．

②将细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；调整轻滑轮，使细线水平．

③让木块从光电门^的左侧由静止释放，分别测出遮光片经过光电门A和B所用的时间△tA和△tB，记下悬挂钩码的个数n．

④将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作③，⑤测出每条纸带对应术块运动的加速度a．作出a-n图象如图(c)所示．

回答下列问题：

(1)测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示数如图(b)所示，其读数为____ cm

(2)物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=____

(3)根据图(c)中的a一n图线，动摩擦因数可表示为μ=____（选用图线中的截距b、 p和重力加速度g表示）

(4)如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于 ___（填“偶然误差”或“系统误差”）

A．图甲中电磁打点计时器和电火花计时器均使用交流电，工作电压都为220V

B．图乙是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，采用的科学方法是模型法

C．利用图丙装置可以探究小车速度随时间变化的规律，该蜜验不需要平衡摩擦力

D．利用图丁装置可以探究弹力和弹簧伸长量关系，读取指针指示的刻度值时，选择弹簧指针运动至最高的位置读取

E．利用图戊装置研究平抛运动，可以描绘平抛运动的轨迹，并测定平抛初速度

A. 竖直向上的拉力F逐渐增大

B. 两物块所受的摩擦力逐渐减小

C. 细线中的张力一定先减小后增大

D. 细线中的张力一定增大

【题目】如图甲所示，一正方形单匝线框abcd放在光滑绝缘水平面上，线框边长为L、质量为m、电阻为R，该处空间存在一方向垂直纸面向里的匀强磁场，其右边界MN平行于ab，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示，已知时刻问：

若线框保持静止，则在时间内产生的焦耳热为多少？

若线框从零时刻起，在一水平拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a，经过时间线框cd边刚要离开边界MN，则在此过程中拉力做的功为多少？设线框中产生的感应电流大小为

A. 点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度为零

B. 高空坠落的物体撞击地面时，在很短的时间内速度变为零，其加速度很大

C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大

D. 以10m/s的速度飞来的篮球被篮板以10m/s的速度反向弹回，其加速度为零