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【题目】如甲图所示把一根长20 cm的轻质弹簧上端固定,下端系一质量1kg的木块,当木块静止时,弹簧长为25 cm;把此木块放在水平桌面上,用这个轻质弹簧水平拉它,当弹簧长为22 cm时,木块沿桌面匀速运动,如乙图。(g10m/s2)求:

(1)弹簧的劲度系数

(2)木块与桌面间的滑动摩擦因数

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【题目】假如一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2,仍做圆周运动,

A. 根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的2( )

B. 根据公式F=,可知卫星所受的向心力将减小到原来的

C. 根据公式F=,可知地球提供的向心力将减小到原来的

D. 根据上述B、C中给出的公式,可知卫星运动的线速度将减小到原来的

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【题目】探究小车速度随时间变化规律的实验。

(1)用一条纸带穿过计时器,该同学发现有图中的两种穿法,感到有点犹豫。你认为______选填AB的穿法效果更好。

(2)完成实验后小明用刻度尺测量纸带距离时如图所示,B点的读数是______cm,已知打点计时器每打一个点,则B点对应的速度______结果保留三位有效数字

(3)某实验小组中的四位同学利用同一条纸带做,分别作出了如下所示的四幅图象,其中最规范的是______

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【题目】一辆汽车做直线运动,t1s末关闭发动机,t2s末静止,其v-t图如图。图中α<β,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P,汽车加速过程和减速过程中克服摩擦力作功分别为W1W2、平均功率分别为P1P2,则( )

A. W= W1+ W2

B. W1> W2

C. P= P1

D. P1= P2

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【题目】如图为探究求合力方法的实验装置图。

(1)下面是实验的主要步骤。

将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;

沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,并记录两个拉力的大小及方向;

再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点,记录拉力的大小及方向。

在上述操作中两次将橡皮筋都拉至同一点O的目的是______________

(2)某次实验中弹簧秤的示数如图,读数是_______N

(3)探究求合力方法的实验中,下列操作必要 的是______

A.实验前,将两个弹簧测力计相互钩住,水平反向拉伸,检查读数是否相同

B.实验时,应保持绳套与纸面平行

C.实验时,为便于计算,拉力F1F2必须相互垂直

D.确定拉力的方向时,应使两个点的距离尽量远一些

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【题目】下列静电学公式中,F、q、E、U、rd分别表示电场力、电荷量、场强、电势差及距离,,②,③,④U=Ed,有关四个公式的说法中正确的是(  )

A. 它们都只对点电荷或点电荷的电场成立

B. ①②③只对点电荷或点电荷电场成立,对任何电场都成立

C. ①②只对点电荷成立,对任何电场成立,只对匀强电场成立

D. ①②只对点电荷成立,③④对任何电场成立

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【题目】质量为m的物体,放在粗糙的水平面上,在水平恒力作用下由静止开始运动.经过时间t,速度达到v,如果要使物体的速度达到2v,可以采取以下哪种方法( )

A. 将物体的质量变为,其他条件不变

B. 将水平恒力增为2F,其他条件不变

C. 将时间增为2t,其他条件不变

D. 将质量、作用力和时间都增为原来的两倍

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【题目】如图所示,物块A的质量为,物块B、C的质量都是,并都可看作质点,且。三物块用细线通过滑轮连接,物块B与物块C的距离和物块C到地面的距离都是L。现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑轮足够远且不计一切阻力,物块C落地后不影响物块AB的运动。求:

(1)物块A上升时的最大速度;

(2)B不能着地,求满足的条件;

(3),求物块A上升的最大高度.

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【题目】一电子飞经电场中A、B两点,电子在A点电势能为4.8×1017 J,动能为3.2×1017 J,电子经过B点时电势能为3.2×1017 J,如果电子只受静电力作用,则 (  )

A. 电子在B点时动能为4.8×1017 J

B. A点到B点静电力做功为100 eV

C. 电子在B点时动能为1.6×1017 J

D. A、B两点间的电势差为100 V

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【题目】下列关于物理思想、物理方法叙述正确的是

A. 理想化模型是把实际问题理想化,忽略次要因素,突出主要因素的方法。例如:质点、重心

B. 合力与分力的概念的建立体现了等效替代的思想

C. 比值定义法定义的物理量很多,如:速度、加速度

D. 根据速度公式非常小时就表示物体在t时刻的瞬时速度,这是等效思想

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同步练习册答案