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【题目】如图所示,两个摩擦传动的轮子,A为主动轮,已知A、B轮的半径比为R1:R2=1:2,C点离圆心的距离为R2/2,轮子A和B通过摩擦的传动不打滑,则在两轮子做匀速圆周运动的过程中,以下关于A、B、C三点的线速度大小V、角速度大小ω、向心加速度大小a之间关系的说法正确的是( )
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A. VA<VB , ωA=ωB
B. aA>aB , ωB=ωC
C. ωA>ωB , VB=VC
D. ωA<ωB , VB=VC
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【题目】2017年10月19日至24日,首届“格力·环广西公路自行车世界巡回赛”在广西举办,本次赛事有18支世界顶级职业车队参赛,参赛选手为126人,竞争非常激烈。如图所示是甲、乙两自行车手在环南宁市比赛中的某一路段速度-时间图象,其中三角形OPQ的面积为S1,三角形OQT的面积为S2,已知t=0时刻甲在前、乙在后,二者相距为x0,下列说法正确的是( )
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A. 若x0=12 m,则两物体不能相遇
B. 若x0=10 m,则两物体相遇一次
C. 若x0=8 m,则两物体相遇两次
D. 若x0=S1+S2,则两物体相遇两次
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【题目】如所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点;左侧是一轮轴,大轮半径为4r,小轮半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑,则 ( )
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A. a点与b点线速度大小相等
B. a点与c点角速度大小相等
C. a点与d点向心加速度大小相等
D. a、b、c、d四点中,加速度最小的是b点
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【题目】如图所示为皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径是4r,小轮的半径是2r,b点和c点分别位于小轮和大轮的边缘上,在传动过程中皮带不打滑,则![]()
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A. a点和c点的向心加速度大小相等 B. b点和c点的线速度大小相等
C. a点和c点的线速度大小相等 D. a点和b点的角速度大小相等
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【题目】如图甲所示,光滑平台右侧与一长为L=2.5m的水平木板相接,木板固定在地面上,现有一小滑块以初速度v0=5m/s滑上木板,恰好滑到木板右端停止。现让木板右端抬高,如图乙所示,使木板与水平地面的夹角
,让滑块以相同的初速度滑上木板,不计滑块滑上木板时的能量损失,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
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(1)滑块与木板之间的动摩擦因数μ;
(2)滑块从滑上倾斜木板到滑回木板底端所用的时间t。
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【题目】A、B两个质点,分别做匀速圆周运动,在相同的时间内它们通过的路程之比sA∶sB=2∶3,转过的角度之比
A∶
B=3∶2,则下列说法正确的是( )
A. 它们的半径之比RA∶RB=2∶3 B. 它们的半径之比RA∶RB=4∶9
C. 它们的周期之比TA∶TB=2∶3 D. 它们的周期之比TA∶TB=3∶2
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【题目】如图,在高为h=5m的平台右边缘上,放着一个质量M=3kg的铁块,现有一质量为m=1kg的钢球以v0=10m/s的水平速度与铁块在极短的时间内发生正碰被反弹,落地点距离平台右边缘的水平距离为L=2m , 已知铁块与平台之间的动摩擦因数为0.5(不计空气阻力,铁块和钢球都看成质点,取g=10m/s2),求:
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(1)钢球碰后反弹的速度;
(2)铁块在平台上滑行的距离s。
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【题目】某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.
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①实验过程中,打点计时器应接在 (填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使 .
②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数μ= .
③实验时,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔三个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点.测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打点计时器的电源频率为50Hz.计算此纸带的加速度大小a= m/s2,打第4个计数点时纸带的速度大小 v= m/s.(保留两位有效数字)
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【题目】某同学在做平抛运动实验得出如图所示的小球运动轨迹, a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则:(g取10m/s2)
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(1)小球平抛的初速度为________m/s。
(2)小球开始做平抛运动的位置坐标为x=________cm,y=________cm。
(3)小球运动到b点的速度为________m/s。
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【题目】伽利略对自由落体运动进行了研究,图示大致反映了这一研究过程,下列说法不正确的是( )
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A. 甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论
B. 利用斜面做实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显
C. 该实验方法的核心是把实验和逻辑推理结合起来
D. 甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显
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