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【题目】一般认为激光器发出的是频率为的“单色光”,实际上它的频率并不是真正单一的,激光频率是它的中心频率,它所包含的频率范围是Δ (也称频率宽度),其中 + Δ和-Δ分别记为“上限频率”和“下限频率”。如图所示,某红宝石激光器发出的激光(其“上限频率”和“下限频率”对应的分别记为a光和b光)由空气斜射到平行液膜的上表面,射入时与液膜上表面成θ角。则下列说法正确的是( )
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A. 逐渐减小θ角,a光在液膜下表面先发生全反射
B. b光从下表面射出时与入射光线间偏移的距离较大
C. a光更容易发生明显的衍射现象
D. 相同装置做双缝干涉实验,a光产生的干涉条纹间距较小
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【题目】用水平力 F 将木块压在竖直墙上,如图所示,已知木块重 G=6N,木块与墙壁之间的动 摩擦因数μ=0.25,以下说法正确的是( )
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A. 当 F=25N 时,木块没有动,木块受到的摩擦力为 6.25N
B. 当 F=10N 时,木块沿墙面下滑,木块受到的摩擦力为 2.5N
C. 当 F 一直变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大
D. 当 F 始终为 0 时,物体将向下做自由落体运动
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【题目】如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上.已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统保持静止.下列说法正确的是( )
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A. 细绳对A的拉力将增大 B. A对斜面的压力将减小
C. A受到的静摩擦力不变 D. A受到的合力将增大
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【题目】在方向水平、足够大的匀强电场中,一不可伸长的绝缘细线的一端连着一个质量为m、带电量为q的带电小球,另一端固定于O点,平衡时细线与竖直方向的夹角成30°:
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(1)电场强度的大小;
(2)若剪断细线,则小球的加速度有多大;
(3)剪断细线开始经历1秒小球电势能的变化. (最后答案用m、q、g等符号表示)
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【题目】如图所示,AB为均匀带有电荷量为+Q的细棒,C为AB棒附近的一点,CB垂直于AB。AB棒上电荷形成的电场中C点的电势为
,
可以等效成AB棒上电荷集中AB上的某点P(未画出)处,带电量为+Q的点电荷所形成的电场在C点的电势,若PC的距离为r,由点电荷电势的知识可知
。若某点处在多个点电荷形成的电场中,则电势为每个点电荷在该点所产生的电势的代数和。根据题中提供的知识与方法,我们可将AB棒均分成两段,并看成两个点电荷,就可以求得AC连线中点
处的电势为
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A、
B、
C、2
D、4![]()
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【题目】如图所示,光滑水平面AB与粗糙斜面BC在B处通过圆弧衔接,质量M=0.3kg的小木块静止在水平面上的A点,现有一质量m=0.2kg子弹以v0=20m/s初速度水平地射入木块 但未穿出,它们一起沿AB运动,并冲上BC已知木块与斜面间的动摩擦因数
,斜面倾角
,木块在B处无机械能损失试求:
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(1)子弹射入木块后的共同速度;
(2)子弹和木块能冲上斜面的最大高度.
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【题目】“弹弹子”是我国传统的儿童游戏,如图所示,静置于水平地面的两个完全相同的弹子沿一直线排列,质量均为m,人在极短时间内给第一个弹子水平冲量I使其水平向右运动,当第一个弹子运动了距离L时与第二个弹子相碰,碰后第二个弹子运动了距离L时停止.已知摩擦阻力大小恒为弹子所受重力的k倍,重力加速度为g,若弹子之间碰撞时间极短,为弹性碰撞,忽略空气阻力,则人给第一个弹子水平冲量I为( )
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A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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【题目】如图所示,a、b为沿同一方向作直线运动的两物体的v-t图象.已知t=0时刻两物体经过同一位置.则( )
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A. 在0~10s内两物体逐渐靠近
B. 在10s末两物体相遇
C. 在10~20s内两物体逐渐靠近
D. 在20s末两物体相距最远
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【题目】静电场、磁场和重力场在某些特点上具有一定的相似性,结合有关“场”的知识,并进行合理的类比和猜想,判断以下说法中可能正确的是( )
A. 电场和磁场的概念分别是奥斯特和楞次建立的
B. 重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相等于重力加速度,其“场强”大小的决定式为g=![]()
C. 静电场与磁场相类比,如果在静电场中定义“电通量”这个物理量,则该物理量表示穿过静电场中某一(平或曲)面的电场线的多少
D. 如果把地球抽象为一个孤质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布类似于真空中一个孤立的正电荷所产生的静电场的电场线分布
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【题目】两同学验证反冲运动中动量守恒,如图所示,两质量分别为mA、mB玩具小车放置在水平桌面上,中间夹一弹簧,自某一位置突然放开,两小车做反冲运动,一段时间后,同时止住运动的小车,测出两小车运动的距离分别为sA、sB忽略小车与桌面间的摩擦,请用以上物理量符号写出反冲前后动量守恒表达式_________________;已知课本宽度为L,并以此计量小车运动的距离分别
,可知两小车质量之比:
=______。
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