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【题目】如图所示, A、 B 是两块完全相同的长木板, 质量均为 1kg, 紧挨着放在水平面上,但并没有粘连( 可以分开)。 现有一质量为 2kg 的滑块( 可视为质点) 静置于 A 木板左端。己知滑块与木板间的动摩擦因数μ1 = 0.5, 木板与水平面间动摩擦因数μ2 = 0.25; 现对滑块施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去, 撤去 F 时滑块恰好运动到 A、 B 木板的分界处, g 取 10m/s2。 求:
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(1).木板 A 的长度 L;
(2).在 A、 B 木板运动的全过程中, B 木板能达到的最大速度 v;
(3).在 A、 B 木板运动的全过程中, B 与地面之间因摩擦产生的热 Q。
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【题目】高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后.人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
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A. 人向上弹起过程中,一直处于超重状态
B. 人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力
C. 弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力
D. 从最高点下落至最低点的过程,人先做匀加速运动后做匀减速运动
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【题目】如图所示,球A在光滑斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的是( )
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A. FN1先变小后变大,FN2一直增大
B. FN1先变小后变大,FN2一直减小
C. FN1先变大后变小,FN2一直增大
D. FN1不变,FN2先增大后减小
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【题目】如图所示,直角三角形COD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成,∠ODC=37°,P为两材料在CD边上的交点,且CP=PD。现OD边水平放置,让小物块无初速从C点释放,滑到D点时速度刚好为零。已知小物块与材料A在CP段的动摩擦因素μ1 = 0.6。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
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(1)小物块与材料B在PD段的动摩擦因素μ2;
(2)若将OC边水平放置,再让小物块无初速从D点释放,小物块滑到底端时速率v=7m/s,则CD段的长度为多少?
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【题目】在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。
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(1).依据优化后实验原理图, 该实验______( 填“需要” 或“ 不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______( 填“ 一定要” 或“ 不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M;
(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2( 结果保留两位有效数字)。
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(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 a-F 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______。
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【题目】如图所示,电源电动势E=10 V,内电阻r=1.0 Ω,电阻R1=5.0 Ω、R2=8.0 Ω、R3=2.0 Ω、R4=6.0 Ω,R5=4.0 Ω,水平放置的平行金属板相距d=2.4 cm,原来单刀双掷开关S接b,在两板中心的带电微粒P处于静止状态;现将单刀双掷开关S迅速接到c,带电微粒与金属板相碰后即吸附在金属板上,取g=10 m/s2,不计平行板电容器充放电时间,求
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(1) 开关S接b时,金属板上下板间的电势差为多大?
(2) 开关S接c时,金属板上下板间的电势差为多大?
(3) 带电微粒在金属板中的运动时间.
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【题目】如图所示,倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上,斜面长L=2.5m.质量M=2.0kg的B物体放在斜面底端,与斜面间的动摩擦因数μ=0.25,通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与A物体相连接,连接B的细绳与斜面平行.A的质量m=2.5kg,绳拉直时用手托住A物体使其在距地面h高处由静止释放,着地后立即停止运动. A、B物体均可视为质点,取g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8.
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(1)求A物体下落的加速度大小及绳子拉力T的大小;
(2)求当A物体从多高处静止释放,B物体恰好运动至斜面最高点;
(3)若A物体从h=
m处静止释放,要使B物体向上运动且不从斜面顶端滑出,求A物体质量m的取值范围.(设B物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
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【题目】某学习小组利用如图甲所示装置验证机械能守恒定律, 实验中电火花计时器所用的交流电源的频率为 f =50Hz。
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(1).下列物理量中, 实验开始之前就应该测量的是______( 填字母代号)。
A、重锤质量 B、重力加速度
(2).在进行实验时, 某同学获取了一条点迹清晰的纸带,但他测量时发现纸带上第一点与第二点之间的距离明显大于2mm, 造成这个现象的原因可能是______。
(3).最终同学们经过反复的实验和筛选, 获得了如图乙所示的一条纸带, 在纸带上选取计数点 A、 B、 C、 D、 E 为相邻的连续计时点, 并测得如图距离 x1、 x2 、 x3 、 x4,然后同学们给出了两种验证机械能守恒的方案:
A、验证从 A 点到 E 点之间机械能守恒 B、验证从 B 点到 D 点之间机械能守恒;
你认为______ ( 填字母代号) 方案更简洁合理。
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【题目】如图所示, 图(a)为某一列简谐横波在 t =0 时刻的波动图象, 图(b)为 P质点的振动图象。 下列说法正确的有____。
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A. 该列波的波速为 4m/s
B. 再经过 5.5s 的过程中 P 质点经过的路程为 22m
C. 该波沿 x 轴负方向传播
D. t = 2.75s 时 P 质点处于波峰
E. 若波源在 t = 1s 时刻停止振动, 则该波立即停止传播
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【题目】如图所示,一个物体始终在一水平恒力F的作用下,从水平面静止开始运动到斜面。已知恒力F=10N,物体质量m=1kg,水平面的动摩擦因数
,斜面倾角
,物体在水平面上运动的距离s=10m,取(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)。求:
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(1)物体到达斜面底端的速度v;
(2)如果物体只能沿斜面向上运动10m,试求物体和斜面间的滑动摩擦因数。
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