A. B球带的电荷量较多

B. B球的质量较大

C. B球受到的拉力较大

D. 两球接触后，再处于静止状态时，悬线的偏角为α′、β′，则仍有α′＜β′

A. a球带正电，b球带正电，并且a球带电荷量较大

B. a球带负电，b球带正电，并且a球带电荷量较小

C. a球带负电，b球带正电，并且a球带电荷量较大

D. a球带正电，b球带负电，并且a球带电荷量较小

(1)小物块经过圆弧轨道上B点时速度vB的大小；

(2)小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道的压力大小；

(3)弹簧的弹性势能的最大值Epm.

【题目】光滑水平轨道上有三个木块 A、B、C，质量分别为、，开始时B、C 均静止，A 以初速度v0向右运动，A 与 B 碰撞后分开，B 又与 C 发生碰撞并粘在一起， 此后A 与B 间的距离保持不变．求：

（1）B 与C 碰撞前B 的速度大小。

（2）整个过程中系统机械能的减少量。

【题目】表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1＝2.4R和L2＝2.5R，则这两个小球的质量之比为 ，小球与半球之间的压力之比为，则以下说法正确的是( )

A. B. C. D.

【题目】雪橇是一种深受青少年喜爱的雪上运动器材．在一次滑雪运动中，某同学坐在雪橇上，从静止开始沿着高度为15m 的斜坡滑下，到达底部时速度为，人和雪橇的总质量为．已知．求：

（1）下滑过程中，合外力对人和雪橇做的功

（2）下滑过程中，人和雪橇克服阻力做的功

以x1、x2、x3、x4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（　　）

A. x4＞x3＞x2＞x1 B. x4＞x3＞x1＞x2

C. x4＞x3＞x1=x2 D. x4=x3=x1=x2

【题目】某同学在验证机械能守恒定律的实验中，使重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O 为纸带下落的起始点，A、B、C 为纸带上选取的三个连续点．已知实验中所用重物的质量，打点计时器每隔打一个点，当地的重力加速度为。

①根据题图可知，记录B 点时，重物的速度______，重物动能______J．从开始下落到至B 点，重物的重力势能减少量是______J（以上三空均保留三位有效数字），由此可得到的结论是________________________。

②该同学进一步分析发现重物动能的增量略小于重力势能减少量，则造成这现象的原因可能是________________________。

③根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h 为横轴画出的图线应是图中的________________________。

④若该同学不慎将上述纸带从OA 之间扯断，他仅利用A 点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的?________________________．（填“能”或“不能”）

A. 不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想实验法

B. 根据速度的定义式，当t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，运用了控制变量法

D. 引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

①选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1 条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用3 条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为_________．

②小车运动中会受到摩擦阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响______．