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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法正确的是( )
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A. 甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论
B. 利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难
C. 甲图实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显
D. 丁图实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显
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【题目】某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时,实验装置如图甲所示.
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(1)该同学开始实验时的情形如图乙所示,接通电源释放纸带开始实验.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是:①___________________;②___________________。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落距离h,以
为纵轴,画出的
图像应是图中的______.
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(3)将错误或不当的地方改正后,打点计时器所用交流电的频率为50Hz,该同学选取如图丙所示的一段纸带,O是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),各计数点到O点的距离如图所示,他对OC段进行研究.在重物下落高度
的过程中,重物减小的重力势能
_______J,增加的动能
_______ J (
,重力加速度
,结果保留3位有效数字).
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【题目】如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动,前方固定一个弹簧,当木块接触弹簧后( )
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A. 将立即做变减速运动
B. 将立即做匀减速运动
C. 在一段时间内仍然做加速运动,速度继续增大
D. 在弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度为零
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【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移﹣时间图象如图所示,则下列说法正确的是( )
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A. t1时刻乙车从后面追上甲车
B. t1时刻两车相距最远
C. t1时刻两车的速度刚好相等
D. 0到t1时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度
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【题目】如图,t=0时,水平桌面上质量为m=1kg的滑块获得
的水平向右初速度,同时对滑块施加一个水平向左的恒定拉力,前2s内滑块的速度-时间关系图线如图.
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(1)求前2s内滑块的位移大小和方向;
(2)分别求滑块所受拉力和摩擦力大小;
(3)若在t=2s时将拉力撤去,则撤力后滑块还能滑行多远距离?
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【题目】如图所示,竖直光滑杆固定在地面上,套在杆上的轻质弹簧下端固定,将套在杆上的滑块向下压缩弹簧(在弹性限度范围内)至离地高度h=0.1m处,滑块与弹簧不拴接。现由静止释放滑块,通过传感器测量滑块的速度和离地高度并作出滑块的Ek-h图像,其中高度从0.2m上升到0.35m范围内图像为直线,其余部分为曲线。滑块可视为质点,以地面为零势能参考面,重力加速度g取10m/s2,由图像可知
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A. 轻弹簧原长为0.2m
B. 滑块的质量为0.2kg
C. 弹簧弹性势能最大为0.5J
D. 滑块机械能最大为0.5J
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【题目】(18分)(2012·广东理综物理)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图15(a)和图15(b)所示,长度为_____cm,直径为_____mm。
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②按图15(c)链接电路后,实验操作如下:
(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处(填“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;
(b)将电阻箱R2的阻值调至最______(填“大”或“小”);将S2拨向接点2;保持R1不变,调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1280Ω;
③由此可知,圆柱体的电阻为_____Ω。
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【题目】如图,质量相同的两物体a、b,用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止,撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌面。在此过程中
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A. a的速率小于b的速率
B. 两物体机械能的变化量相等
C. a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量
D. 绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零
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【题目】如图所示,水平传送带由电动机带动并始终保持以速度v匀速运动.现将质量为m的某物块由静止释放在传送带上的左端,经过时间t物块保持与传送带相对静止.设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程下列说法正确的是:( )
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A. 物块加速过程,摩擦力对物块做正功
B. 物块匀速过程,摩擦力对物块做负功
C. 摩擦力对木块做功为![]()
D. 摩擦力对木块做功为0.5μmgvt
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【题目】如图所示,R1、R2、R3、R4均为可变电阻,C1、C2均为电容器,电源的电动势为E,内阻r≠0.若改变四个电阻中的一个阻值,则( )
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A. 减小R1,C1、C2所带的电量都增加
B. 增大R2,C1、C2所带的电量都增加
C. 增大R3,C1、C2所带的电量都增加
D. 减小R4,C1、C2所带的电量都增加
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