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【题目】某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
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(1)下列做法正确的是_____(选填字母代号)。
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶的总质量_____木块和木块上砝码的总质量(选填:“远大于”“远小于”或“近似等于”)。
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取该套装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度α与拉力F的关系,分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲_____m乙,μ甲_____μ乙(选填“>”“<”或“=”)。
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【题目】如图所示,一带电量为e、质量为m的质子以速度v0从O点垂直射入,两个板间存在垂直纸面向里的匀强磁场.已知两板之间距离为d,板长为d,O点是PN板的中点,设质子与板碰撞后不反弹,
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(1)为使质子能从两板间射出,试求磁感应强度应满足的条件.
(2)若质子在磁场力作用下恰能击中PN板上端N点,为使质子在两板间做匀速直线运动,则在两板间施加一匀强电场,求施加匀强电场的场强E的大小和方向.
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【题目】2013年6月20日,女航天员王亚平在“天宫一号”目标飞行器里成功进行了我国首次太空授课。授课中的一个实验展示了失重状态下液滴的表面张力引起的效应。在视频中可观察到漂浮的液滴处于相互垂直的两个椭球之间不断变化的周期性“脉动”中。假设液滴处于完全失重状态,液滴的上述“脉动”可视为液滴形状的周期性微小变化(振动),如图所示。已知液滴振动的频率表达式为
,其中k为一个无单位的比例系数,r为液滴半径,ρ为液体密度,σ为液体表面张力系数(其单位为N/m),α、β、γ是相应的待定常数。对于这几个待定常数的大小,下列说法中可能正确的是
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A.
B. ![]()
C.
D.![]()
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【题目】如图所示,两木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓缓向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这个过程中下面木块移动的距离为( )
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A. m1g/k1 B. m2g/k1
C. m1g/k2 D. m2g/k2
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【题目】如图所示,传送带与水平面间的夹角为 θ=37°,传送带以 10m/s 的速率转动, 在传送带上端 A 处无初速地放上质量为 0.5kg 的物体,它与传送带间的动摩擦因数为0.5,若传送带 A 到 B 的长度为 16m,(g=10m/s2,sin 37°=0.6,co s 37°=0.8)求:
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(1)若皮带轮沿逆时针方向转动,物体从 A 运动到 B的时间为多少?
(2)若皮带轮沿顺时针方向转动,物体从 A 运动到 B的时间又为多少?
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【题目】如图所示,楔形物体倾角为 θ=30°,楔形物体的质量不计,放在水平地面上, 轻质硬杆下端带有滑轮,上端顶有重 1000 N 的物体,硬杆只能沿滑槽上下滑动.不计一切摩擦,求
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(1)轻质硬杆受左边滑槽的水平力 N 是多大?
(2)作用于楔形物体上的水平推力 F 至少多大才能将重物顶起?
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【题目】在验证机械能守恒定律的实验中,一同学进行如下操作
A.将打点计时器水平固定在铁架台上
B.将长约
的纸带用小夹子固定在重物上后穿过打点计时器,用手提着纸带,使重物静止在靠近打点计时器的地方
C.先松开纸带,再接通电源,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列的点
D.换几条纸带,重复上面实验
E.在答出的纸带中挑选第一、第二两点间距接近2mm,且点迹清楚的纸带进行测量,先记下O点
第一个点
的位置,再从后面较清晰的任意点开始依次再取四个计数点A、B、C、D,求出相应位置对应的速度及其下落的高度.
F.将测量数据及计算结果填入自己设计的表格中
G.根据以上测得数据计算相应的动能和重力势能,验证机械能守恒定律
(1)以上操作有错误的是______
(2)选出一条纸带如图所示,其中O点为起点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通过周期为
的交流电,用最小刻度为mm的刻度尺,测得
,
,
这三个数字中不符合有效数字要求的是______,应写成______
在计数点A和B之间,B和C之间还各有一个点未画出,重锤的质量为
,根据以上数据,求当打点针打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了______J;这时它的动能是______J.
取
,结果保留三位有效数字![]()
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(3)实验中往往出现重锤重力势能的减少量大于动能的增加量,其主要原因是______.
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【题目】汽车以某一速度在水平地面上匀速行驶,如图所示,汽车后轮上方货架上放有一小球,球距地面高 2.45 m。由于前方事故,突然急刹车,汽车轮胎抱死,小球从架上落下。已知该型号汽车在所在路面行驶时刹车痕(主要由地面与后轮摩擦引起) 长 s=12.5m (即刹车距离),球的落点与车痕起点的距离是 7m,忽略货物与架子间的摩擦及空气阻力,把车和球均视作质点,且小球下落到地面过程未其他物体接触,
g 取 10m/s2 。求:
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(1)汽车刹车时的初速度是多大;
(2)车轮与地面的滑动摩擦因数.
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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计 A 挂于固定点 P,下端用细线挂一重物 M。弹簧测力计 B 的一端用细线系于 O 点,手持另一端向左拉,使结点 O 静止在某位置。分别读出弹簧测力计 A 和 B 的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录 O 点的位置和拉线的方向。
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(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N, 图中 A 的示数为___________N。
(2)下列不必要的实验要求是_______________。(请填写选项前对应的字母)
A、改变拉力,进行多次实验,每次都要使 O 点静止在同一位置
B、应测量重物 M 所受的重力
C、弹簧测力计应在使用前校零
D、拉线方向应与木板平面平行
(3)在本实验中,以下说法正确的是(_________)
A.必须使分力与合力在同一平面内
B.将橡皮条拉得越长,实验误差就越小
C.若保持两分力的方向不变,则将两分力大小不变
D.只要结点位置不变,无论两分力的方向如何改变,其分力的大小都不会改变
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【题目】某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验
如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
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(1)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______;
(2)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示,则
______cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
,则小车经过光电门时的速度为______
用字母表示
;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间
,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出
线性图象
如图丙所示
,从图线得到的结论是:在小车质量一定时,______.
(4)某同学在作出的
线性图象不通过坐标原点,开始实验前他应采取的做法是______
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动.
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