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【题目】如图所示,光滑水平面AB与竖直面上的半圆形光滑固定轨道在B点衔接,BC为直径.一可看作质点的物块在A处压缩一轻质弹簧(物块与弹簧不连接),释放物块,物块被弹簧弹出后,经过半圆形轨道B点之后恰好能通过半圆轨道的最高点C.现在换用一个质量较小的另一物块,被同样压缩的弹簧由静止弹出,不计空气阻力.则更换后(  )

A. 物块不能到达C

B. 物块经过C点时动能不变

C. 物块经过C点时的机械能增大

D. 物块经过B点时对轨道的压力减小

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【题目】下列四个实验现象中不能表明电流能产生磁场的是(  )

A. 甲图中导线通电后磁针发生偏转

B. 乙图中通电导线在磁场中受到力的作用

C. 丙图中当电流方向相同时导线相互靠近

D. 丁图中当电流方向相反时导线相互远离

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【题目】如图所示将两个劲度系数分别为 k1 k2 的轻质弹簧套在光滑的水平杆上,弹簧的两端固定,中间接一质 量为 m 的小球此时两弹簧均处于原长现将小球沿杆拉开一段距离后松开小球以O 为平衡位置往复运动试证明,小球所做的运动是简谐运动

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【题目】某同学在用单摆测定重力加速度的实验中进行了如下的实践和探究:

(1)用游标卡尺测量摆球直径 d,如右图所示则摆球直径为_____cm,测量单摆摆长为l

(2)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为 0,单摆每 经过最低点记一次数当数到 n=60 时秒表的示数如右图所示秒表读数为______s,则该单 摆的周期是 T=______s(保留三位有效数字);

(3)将测量数据带入公式 g=_____(用 T、 l 表示,得到的测量结果与真实的重力加速度 值比较发现测量结果偏大,可能的原因是_____

A.误将 59 次数成了 60

B.在未悬挂单摆之前先测定好摆长

C.将摆线长当成了摆长

D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长

(4)该同学纠正了之前的错误操作,尝试测量不同摆长 l 对应的单摆周期 T,并 在坐标纸上画出 T2 l 的关系图线,如图所示。由图线计算出的重力加速度的值g=_____m/s2,(保留 3 位有效数字)

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【题目】测定弹簧的劲度系数的装置如图甲所示。被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为毫米的刻度尺。当挂一个钩码时,绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示。再增加两个钩码后,P点对应刻度如图乙中cd虚线所示,已知每个钩码质量为50 g,重力加速度g9.8 m/s2,则被测弹簧的劲度系数为________N/m,挂四个钩码时弹簧的形变量为_______cm。(不计细绳与滑轮间的摩擦)

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【题目】已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量为,其中n=2,3,4…已知普朗克常量为h,则下列说法正确的是(  )

A. 氢原子跃迁到激发态后,核外电子动能增大,原子的电势能减小

B. 基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,电子速度大小为

C. 大量处于n=3的激发态的氢原子,向低能级跃迁时可辐射出3种不同频率的光

D. 若原子从n=6能级向n=1能级跃迁时所产生的电磁波能使某金属发生光电效应,则原子从n=6能级向n=2能级跃迁时所产生的电磁波也一定能使该金属发生光电效应

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【题目】20分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g10m/s2。求

1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数

2)木板的最小长度;

3)木板右端离墙壁的最终距离。

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【题目】如图所示,MN为两个固定的等量同种正电荷,在其连线的中垂线上的P点放一个静止的负电荷(重力不计),下列说法中正确的是( )

A. PO,可能加速度越来越小,速度越来越大

B. PO,可能加速度先变大,再变小,速度越来越大

C. 越过O点后,电势能越来越大,直到速度为零

D. 越过O点后,动能越来越大,直到电势能为零

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【题目】水平地面上有质量分别为m4m的物AB,两者与地面的动摩擦因数均为μ。细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A相连,动滑轮与B相连,如图所示。初始时,绳出于水平拉直状态。若物块A在水平向右的恒力F作用下向右移动了距离s,重力加速度大小为g。求:

1)物块B克服摩擦力所做的功;

2)物块AB的加速度大小。

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【题目】验证力的平行四边形定则实验中,某同学用两个量程为5N,最小刻度为0.1N的弹簧测力计测量拉力。

(1)实验前对弹簧测力计进行检查,下列哪些检查是错误的_____

A.将弹簧测力计放在水平桌面上,进行调零

B.将弹簧测力计竖直放置,进行调零

C.将两个弹簧测力计水平互钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同

(2)如图是某同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图,根据本实验实际及作图规范,下列判断正确的是______

A的力的图示画法正确

B矢量箭头的位置正确

C.记录的有效数字位数错误

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同步练习册答案