【题目】一长直铁芯上绕有一固定线圈M，铁芯右端与一木质圆柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N，N可在木质圆柱上无摩擦移动。M连接在如图所示的电路中，其中R为滑线变阻器，和为直流电源，www..comS为单刀双掷开关。下列情况中，可观测到N向左运动的是

A. 在S断开的情况下，S向a闭合的瞬间

B. 在S断开的情况下，S向b闭合的瞬间

C. 在S已向a闭合的情况下，将R的滑动头向c端移动时

D. 在S已向a闭合的情况下，将R的滑动头向d端移动时

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

A. B.

C. D.

【题目】一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为，如图所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞碰撞时间极短。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取求：

小物块与木板间的动摩擦因数；

木板与地面间的动摩擦因数；

某时刻小物块与木板的速度大小都为，方向都向左。求木板右端离墙壁的最终距离。

A．电流表：量程0.6 A，内阻0.10 Ω

B．电流表：量程3 A，内阻0.025 Ω

C．电压表：量程3 V，内阻5 kΩ

D．电压表：量程15 V，内阻25 kΩ

E．滑动变阻器，阻值范围0～15 Ω，额定电流1 A

F．滑动变阻器，阻值范围0～1000 Ω，额定电流0.5 A

（1）实验要求准确且便于操作，则电流表应选_______，电压表应选_______，滑动变阻器应选_______．（填代号）

（2）请你用铅笔画线代替导线，将图中的各个实物连成符合要求的电路_____________

（1）求斜面对B的摩擦力；

（2）地面对斜面体的支持力大小；

（3）剪断B与滑轮间的细绳，B开始沿斜面加速下滑，求下滑过程中，地面对斜面体的摩擦力．

【题目】如图所示，传送带两轮间距为，在静止的传送带上有一质量为2kg的物体，在水平拉力作用下，以的加速度作匀加速运动。取重力加速度大小

求物体与传送带间的动摩擦因数；

若传送带以的速度顺时针匀速运动，再把该物体轻放在传送带的左端，不再施加拉力，求物体在传送带上运动的时间。

【题目】如图所示，BC为半径等于竖直放置的光滑细圆管，O为细圆管的圆心，在圆管的末端C连接倾斜角为45°、动摩擦因数μ＝0.6的足够长粗糙斜面，一质量为m＝0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出，恰好能垂直OB从B点进入细圆管，小球从进入圆管开始受到始终竖直向上的力F＝5N的作用，当小球运动到圆管的末端C时作用力F立即消失，小球能平滑地冲上粗糙斜面.(g＝10m/s2)求：

(1)小球从O点的正上方某处A点水平抛出的初速度v0为多少？OA的距离为多少？

(2)小球在圆管中运动时对圆管的压力是多少？

(3)小球在CD斜面上运动的最大位移是多少？

（1）实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平衡摩擦力，他们将长木板的一端适当垫高些后，在不挂砝码盘的情况下，使小车靠近打点计时器后，先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动。若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏（从打出的点的先后顺序看），则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加_______（选填“高”或“低”）些；重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列___________的计时点，便说明平衡摩擦力合适。

（2）平衡摩擦力后，在____________的条件下，两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力。(已知小车的质量为M，砝码盘（连同砝码）的总质量为m)

（3）接下来，这两位同学先保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加速度与受到的合外力的关系；右图为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的是频率f＝50 Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字)

（4）然后，两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下，研究小车的加速度a与其质量M的关系。他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出 图线后，发现：当 较大时，图线发生弯曲。于是，两位同学又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，两位同学的修正方案可能是 （____）

A．改画a与(M＋m)的关系图线 B．改画a与的关系图线

C．改画a与的关系图线 D．改画a与的关系图线

（5）探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后，两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，具体的实验装置如图所示；在砝码盘中放入适当的砝码后，将小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车，打点计时器便在纸带上打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码（连同砝码盘）的质量m不变的情况下，多次进行实验打出了多条纸带，分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度，并求出平均加速度，则小车与长木板间的动摩擦因数=________。（用m、M、、g表示）

A. 小球A带正电，小球B带负电，且QA＞QB

B. 小球A带正电，小球B带负电，且QA＜QB

C. 小球A带负电，小球B带正电，且QA＞QB

D. 小球A带负电，小球B带正电，且QA＜QB