a．______________________________________________

b．______________________________________________

(2)若实验时已保证小车受到的合力与盘及盘中砝码的重力大小基本相等，已测得小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，让砝码带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为___________

A. 平抛运动是非匀变速曲线运动

B. 做平抛运动的物体，在任何时间内，速度改变量的方向都是竖直向下的

C. 两互成角度的匀变速直线运动的合运动一定是直线运动

D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动

A．按照图示的装置安装器件；

B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

C．用天平测出重锤的质量；

D．先释放悬挂纸带的夹子,让重物带着纸带自由下落，后接通电源；

E．测量纸带上某些点间的距离；

F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.

其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是_____（将其选项对应的字母填在横线处）

为_______cm， 物体运动过程中B点的瞬时速度为________m/s(计算结果保留3位有效数字)；若AB间距离为，BC间距离为，打点周期为T， 则物体运动的加速度_______（不需要计算，用题目中的符号表示）。

A. 电场线和磁感线都是电场和磁场中客观存在的曲线

B. 磁场与电场一样，对放入其中的电荷一定有力的作用

C. 在公式中，F与E的方向不是相同就是相反

D. 由公式知，F越大，通电导线所在处的磁感应强度一定越大

(1)以下实验操作正确的是（______）

A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力

C.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

D.实验时，先放开小车，后接通电源

(2)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘与盘中砝码的重力．

(3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量m一定，改变小车及车中砝码的质量M，测出相应的加速度a并记录每次实验的数据，若采用图象法处理数据，应该做______的图象．

(4)如图(a)为甲同学根据测量数据做出的a－F图线，此实验存在的问题是_______________．

(5)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的________取值不同，其中________（填“乙”或“丙”）取的值比较大。

(1)打开降落伞前运动员下落的距离h；

(2)阻力系数k；

(3)打开降落伞瞬间运动员与伞的加速度a的大小和方向；

(4)若降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为370，如图乙所示.求打开降落伞瞬间每根悬绳的拉力F(sin370=0.6，cos370=0.8)

【题目】如图：在一块长木板上有一个小铁块，当把长木板从水平位置绕左端缓缓抬起至的过程中：

A. 小铁块所受重力始终不变

B. 木板对小铁块的支持力越来越大

C. 木板对小铁块的摩擦力越来越小

D. 木板对小铁块的摩擦力开始过程随θ角的增大而增大，后来会随θ 角的增大而减小