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【题目】一辆卡车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,由于前方路况为红灯,司机开始轻踩刹车,使车做匀减速直线运动。刹车8s后,车减速到2m/s,此时交通灯转为绿灯,司机当即松开刹车,踩油门,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来的速度,求:
(1)匀减速和匀加速过程的加速度大小?
(2)开始刹车后2s末,卡车的瞬时速度大小;
(3)开始刹车后4s内卡车的位移大小。
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【题目】在“研究平抛运动”的实验中
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(1)如图甲所示,为保证每次记录的小球位置反映的是同一条平抛轨迹上的点迹,需在实验中完成操作______:
A.斜槽趋近光滑
B.斜槽末端的切线水平
C.每次释放小球的位置相同
D.每次均让小球从静止开始释放
(2)某同学在描绘平抛运动轨迹时,得到的部分轨迹曲线如图乙所示,在曲线上取A、B、C三个点,使AB、BC间的水平距离均为△x,测量得到A、B、C三点的y坐标依次为yA、yB、yC,则小球从A点运动至B点所用的时间为______(用△x、yA、yB、yC、g表示,下同);小球平抛运动的初速度大小为______。
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【题目】如图所示,虚线OL与y轴的夹角θ=45°,在OL上侧有平行于OL向下的匀强电场,在OL下侧有垂直纸面向外的匀强磁场,一质量为m、电荷量q(q>0)的粒子以速率v0从y轴上的M(OM=d)点垂直于y轴射入匀强电场,该粒子恰好能够垂直于OL进入匀强磁场,不计粒子重力.
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(1)求此电场的场强大小E;
(2)若粒子能在OL与x轴所围区间内返回到虚线OL上,求粒子从M点出发到第二次经过OL所需要的最长时间.
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【题目】如图所示,MN为两个方向相同且垂直于纸面的匀强磁场的分界面,两磁场的磁感应强度大小关系为B1=2B2. 一比荷值为k的带电粒子(不计重力),以一定速率从O点垂直MN进入磁感应强度为B1的磁场,则粒子下一次到达O点经历的时间为( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】韦伯和纽曼总结、提出了电磁感应定律,如图是关于该定律的实验,P是由闭合线圈组成的螺线管,把磁铁从P正上方,距P上端h处由静止释放,磁铁竖直穿过P后落在海绵垫上并停下.若仅增大h,重复原来的操作,磁铁穿过P的过程与原来相比,下列说法正确的是( )
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A. 穿过线圈的磁通量将增大
B. 线圈中产生的感应电动势将增大
C. 通过线圈导线截面的电量将增大
D. 线圈对磁铁的阻碍作用将变小
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【题目】如图所示,两根平行金属导轨置于水平面内,导轨之间接有电阻R。金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下。现使磁感应强度随时间均匀减小,ab始终保持静止,下列说法正确的是
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A. ab中的感应电流方向由b到a
B. ab中的感应电流逐渐减小
C. ab所受的安培力保持不变
D. ab所受的静摩擦力逐渐减小
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【题目】如图所示,半径R=0.5m的
圆弧型接收屏位于电场强度方向竖直向下的匀强电场中,Ob水平。一质量为m=10-4kg、带电荷量为q=2.0×10-6C的粒子,从与圆弧圆心O等高且距O点0.3m的a点,以初速度
=3m/s沿水平方向射出,粒子重力不计,粒子恰好能垂直圆弧曲面打到弧面上的c点(图中未画出),取c点电势
=0,则( )
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A. 该匀强电场的电场强度E=1000V/m
B. 粒子到达c点的速度大小为5m/s
C. 粒子在a点的电势为-40V
D. 粒子速率为3m/s时的电势能为4×10-4J
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【题目】在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中
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(1)如图甲所示,所用打点计时器的工作电压为______;
A.直流220V
B.交流220V
C.直流6V
D.交流6V
(2)某次实验得到如图乙所示的一条清晰纸带,截取了其中一段用刻度尺(单位:cm)进行测量,在纸带上标注了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点(每两个点迹标注一个计数点),已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,取计数点A对应时刻为0.其中计数点E所在位置的刻度尺读数为______cm,小车加速过程中DF段的平均速度为______m/s(计算结果保留两位有效数字),用这一速度表示小车通过E点时的瞬时速度,并将其描点在坐标纸上(见答题卷,其中B、C、D、F四个点已描点完成)。请同学们在坐标纸上拟合图线____________,并求解小车运动的加速度a=______m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
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【题目】如图所示,质量为m、长度为L的金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂在O、O'点,处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度大小为B;棒中通以某一方向的电流,平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ,重力加速度为g。则( )
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A.金属棒中的电流方向由N指向M
B.金属棒MN所受安培力的方向垂直于OMN O'平面向上
C.金属棒中的电流大小为 ![]()
D.每条悬线所受拉力大小为![]()
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【题目】如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将两个形状不规则的石块成功叠放在一起,受到老师的表扬。下列说法正确的是( )
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A. 石块c受到水平桌面向右的摩擦力
B. 石块b可能受2个力作用,也可能受3个力作用
C. 石块b对c的压力与c对b的支持力是一对平衡力
D. 石块c所受的重力与桌面对c的支持力是一对平衡力
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