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【题目】图甲为一列简谐横波在t0.10s时刻的波形图,P 是平衡位置为x1m处的质点,Q是平衡位置为x4m处的质点,图乙为质点Q的振动图像,则(  )

A.t0.15s时,质点Q的加速度达到负向最大

B.质点Q做简谐运动的表达式为

C.t0.15s时,质点P运动方向沿y轴正方向

D.t0.10st0.25s的时间内,质点Q通过的路程为30cm

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【题目】滑板运动是年轻人非常喜爱的运动。如图所示,BC段圆弧所对应的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC与水平轨道CD垂直,水平轨道CD段粗糙,长度sCD=8m。一运动员从A点以v0=3m/s的速度水平滑出,在B点刚好沿轨道的切线方向滑入光滑圆弧形轨道BC,经轨道CD后冲上光滑轨道DE,到达E点时速度减为零,然后返回。运动员和滑板的总质量为mB、E两点距水平轨道CD的竖直高度分别为hH,且h=2m,H=2.8m,g10m/s2.

1)求运动员从A点运动到B点时的速度大小vB

2)求轨道CD与滑板间的动摩擦因数μ

3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B点?如果能,请求出运动员回到B点是的速度大小;如果不能,则最后运动员停在何处?

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【题目】如图所示,某同学在做研究匀变速直线运动实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出,则相邻计数点时间间隔为_______s,其中x1=7.05cmx2=7.68cmx3=8.33cmx4=8.95cmx5=9.61cmx6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是________m/s,加速度的大小是_________m/s2.(计算结果都保留两位小数)

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【题目】如图所示,一轻杆ABA端铰于低墙上,B端用细线系住跨过低墙顶上的C点(光滑)用力F拉住,并在B端挂一重物.现缓慢地拉线使杆向上转动,杆与墙的夹角逐渐减小.在此过程中,杆所受的压力和拉力F的大小变化情况是()

A.变大

B.不变

C.F变小

D.F变大

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【题目】如图所示,长为L50cm且粗细均匀的细玻璃管开口向上竖直放置,玻璃管内用10cm高的水银柱封闭着30cm长的空气柱(可看作理想气体),其初始温度为t027℃,外界大气压强恒为p076cmHg

若缓慢对空气柱加热,使水银柱上表面与管口刚好相平,求此时空气柱的温度t1

若将玻璃管的上端开口封闭,并将下端空气柱的温度升高到t2327℃,发现玻璃管中的水银柱上升了2cm,则此时下端空气柱的压强为多大?

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【题目】在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v200m/s,已知t=0时,波刚好传播到x=40m处,如图所示。在x=400m处有一接收器(图中未画出),则下列说法正确的是(  )

A.波源开始振动时方向沿y轴正方向

B.t0开始经0.15sx40m处的质点运动的路程为0.5m

C.接收器在t2s时才能接收到此波

D.若波源向x轴正方向运动,接收器接收到波的频率可能为11Hz

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【题目】探究力的平行四边形定则的实验装置如图甲所示,橡皮筋的一端固定在A点,O为橡皮筋与细线的结点,OBOC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。

1)图乙中_______是力F1F2合力的实际测量值,_____一定沿AO方向。(均填FF′”);

2)关于本实验的注意事项,下列说法正确的是__________

A.两细绳之间的夹角越大越好

B.弹簧的轴线应与细绳在同一直线上

C.细绳、弹簧测力计应与木板平行

D.弹簧测力计使用前应调零

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【题目】某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动.

①实验中,必要的措施是_________

A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车

C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力

②他实验时将打点机器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图2所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,则小车的加速度a=____________m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=__________m/s.(结果均保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,小球沿水平面通过 O点进入半径为 R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力。试回答下列问题:

(1)小球离开 P 点后小球做什么运动;

(2)试分析小球在 P 点时的受力情况;

(3)分析小球从O P的运动过程中能量的转化。

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【题目】在“力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮筋的一端固定于P点,用一只弹簧测力计将橡皮筋的另一端拉到O点,记下拉力F的大小和方向.

(1)改用两只弹簧测力计拉伸橡皮筋,记下两个分力,如图1所示.请指出图中两处操作错误.________ ________

(2)纠正错误后,记下两分力F1F2的大小和方向.如图2所示,用力的图示法在纸上画出表示三个力的箭头,以表示F1F2的线段为邻边作平行四边形,由图可得,F1F2的合力F___N.

(3)在图2中,表示F的线段不在平行四边形的对角线上,上述实验误差产生的原因可能有哪些?(写出两个原因)_____ ________

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