（1）每一次都应使小球从斜槽上的________位置无初速释放，目的是保证______________；

（2）下列哪些因素会使实验的误差减小 （_________）

A.尽量减小小球与斜槽之间有摩擦

B.安装斜槽时其末端切线水平

C.建立坐标系时以斜槽末端端口位置为坐标原点

D.根据曲线计算平抛物体的初速度时，所选的点离坐标原点较远

（3）某同学得到的曲线如图所示，a、b、c三点的位在上已标出，则小球的初速度为______m/s；小球在b点的速度____________m/s。

（4）小球开始作平抛运动的位置坐标是_________________（取g=10m/s2）

（1）如图（乙）所示，打点计时器与学生电源连接的方式，正确的是___________（填“A”或“B”）；对于橡皮筋和小车连接的方式，正确的是___________（填“C”或“D”）。

（2）实验中，甲同学通过改变相同橡皮筋的条数并把小车拉到相同位置释放，来实现橡皮筋对小车做功的变化；乙同学通过改变同一橡皮筋的形变量来实现做功的变化。你认为上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同学的方法。

（3）实验中木板略微倾斜目的是___________。

A．释放小车后，小车能匀加速下滑

B．防止纸带上打点不清晰

C．使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D．使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

A.运动到B处的速度为零

B.在下落过程中加速度大小先变小后变大

C.运动到B处的速度大小为

D.速度最大处与底部点电荷距离为

A.在2s~4s内，力F=0

B.在0~2s内，力F逐渐变小

C.物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2

D.0~6s内物块运动的总位移为16m

【题目】用图示方法可以测定木块a与长木板b之间的滑动摩擦力的大小把一个木块a放在长木板b上，长木板b放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板b以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为下列说法正确的是　　

A. 木块a受到的滑动摩擦力的大小等于T

B. 木块a受到的滑动摩擦力的大小等于F

C. 长木板b以2v的速度匀速运动时，木块a受到的摩擦力的大小等于T

D. 若用2F的力作用在长木板上，木块a受到的摩擦力的大小等于2F

A.先增大后减小B.先减小后增大

C.一直增大D.一直减小

计数点C对应物体的瞬时速度为______________________m/s

整个运动过程中物体的加速度为______________________m/s2

② 一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据。将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图2所示。你认为直线不过原点的可能原因是___________

A.钩码的质量太大

B.未平衡摩擦力

C.平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡

D.平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡

【题目】在t=0时刻，甲、乙两车分别从相距100m的两地，沿同一直线向同一方向行驶。甲车在前，以v=10m/s的初速度，大小为0.5m/s的加速度做匀减速运动；乙车在后，从静止开始以加速度a匀加速运动。求：

（1）从t=0时刻起，甲车经过多长时间停下；

（2）如果乙车要在甲车停止前追上甲车，其加速度a至少多大；

（3）若乙车的加速度a=2m/s，求在乙车追上甲车之前，两车的最远距离。

(1)小车在斜面上的加速度；

(2)小车到达斜面底端时的速度；

(3)小车在水平面上运动距离。

【题目】地球赤道上的山丘，近地资源卫星和同步通信卫星均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。设、、的圆周运动速率分别为、、，周期分别为、、，则 ( )

A.B.

C.D.