（1）下列说法正确的是_____________．

A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B小车释放前应靠近打点计时器，且先释放小车后接通打点计时器的电源

C本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D在用图象探究加速度与质量关系时，应作（mA为小车质量）图象

（2）在这一实验中，三位同学通过实验分别作出aF图象，如图中的A、B、C线所示．试A线不通过坐标原点的原因是________________________；B线不通过坐标原点的原因是___________．C线发生弯曲的原因是______________

（3）打点计时器使用的交流电频率f＝50Hz．下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．则C点的速度为_________m/s；根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为______m/s2（结果均保留两位有效数字）．

A. 在匀强电场中,电场强度在数值上等于沿电场强度方向每单位距离上降低的电势

B. 处于静电平衡状态的导体是等势体

C. 在电场中两点间移送电荷的过程中,电场力始终不做功,则电荷所经过路径上的各点场强一定为零

D. 两个等量异号电荷连线的中垂线上各点的电势相等

【题目】科技馆有一套儿童喜爱的机械装置，其结构简图如下：传送带部分水平，其长度，传送带以4m/s的速度顺时针匀速转动，大皮带轮半径，其下端点与圆弧轨道的点在同一水平线上，点为圆弧轨道的最低点，圆弧对应的圆心角且圆弧轨道的半径，点和倾斜传送带的下端点平滑连接，倾斜传送带长为，其倾角。某同学将一质量为0．5kg且可以视为质点的物块静止放在水平传送带左端处，物块经过点后恰能无碰撞地从点进入圆弧轨道部分，当经过点时，圆弧给物块的摩擦力，然后物块滑上倾斜传送带。物块与圆弧的动摩擦因数未知，与其它接触面间的动摩擦因数均为，重力加速度，，，，，求：

（1）物块由到所经历的时间；

（2）弧对应的圆心角为多少；

（3）若要物块能被送到端，倾斜传送带顺时针运转的速度应满足的条件及物块从端到端所用时间的取值范围。

【题目】长为的轻弹簧上端固定在天花板上，在其下端挂上质量为的物块。让弹簧处于原长且从静止释放，最大下落高度为（未超过弹性限度）。斜面固定在水平面上，，，，点上方斜面部分粗糙，与这部分的动摩擦因数，点下方斜面部分光滑。现将轻弹簧一端固定在斜面上处，用外力使压缩弹簧并静止于点，与弹簧未栓接，然后突然撤去外力。（重力加速度为，）

（1）试通过计算说明：撤去外力后，在弹簧作用下，不会滑离斜面；

（2）计算在部分运动的总路程。

A. B. C. D.

A. 20N

B. 40N

C. 50N

D. 60N

【题目】在电场中的某点放入电荷量为的试探电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电荷量为的试探电荷，此时测得该点的电场强度为（ ）

A. 大小为E，方向和E相同 B. 大小为2E，方向和E相同

C. 大小为E，方向和E相反 D. 大小为2E，方向和E相反

A.无论N极向下靠近还是S极向下靠近，磁铁都受到向下的引力

B.无论N极向下靠近还是S极向下靠近，磁铁都受到向上的斥力

C.若磁铁的N极向下靠近，线圈中产生顺时针方向的感应电流

D.若磁铁的S极向下靠近，线圈中产生逆时针方向的感应电流

【题目】某同学探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置如图所示，测得重物、小车质量分别为、；小车上遮光条的宽度为，光电门1、2分别接DIS的数据接口1和2，传感器已校准好，桌面足够高。

（1）实验前，要对装置平衡摩擦力，通过计算机将两光电门遮光时间画出，得到图象如下图所示，在下图所示三次平衡摩擦力中，符合要求的是________。

（2）平衡摩擦力达到要求后，小车在重物牵引下，从轨道一端经过光电门1、2滑到终点，计算机得到图像如图所示，则小车运动过程中经过光电门1的平均速度=________；经过光电门2的平均速度=________（用、、、、表示）。

（3）小车加速度=________（用、、、、、表示）。

A.该物体受到的滑动摩擦力为1N

B.该物体的质量为1kg

C.该物体与地面的摩擦因数为μ=0.2

D.在该物体上放一个与该物体质量相同的砝码，保持砝码与该物体相对静止，其它条件不变，则此时a-F图线的斜率将增大