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【题目】国庆同学在做“探究碰撞中的不变量”实验中,所用装置如图甲所示,已知槽口末端在白纸上的投影位置为O点。回答以下问题:
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(1)为了完成本实验,下列必须具备的实验条件或操作步骤是___________;
A.斜槽轨道末端的切线必须水平
B.入射球和被碰球半径必须相同
C.入射球和被碰球的质量必须相等
D.必须测出桌面离地的高度H
E.斜槽轨道必须光滑
(2)国庆同学在实验中正确操作,认真测量,得出的落点情况如图乙所示,则入射小球质量和被碰小球质量之比为____________;
(3)为了完成本实验,测得入射小球质量m1,被碰小球质量m2,O点到M、P、N三点的距离分别为y1、y2、y3,若两球间的碰撞是弹性碰撞,应该有等式_______成立。
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【题目】如图所示,在空间中取直角坐标系xOy,在第一象限内平行于y轴的虚线MN与y轴距离为d=4cm,从y轴到MN之间的区域充满一个沿y轴正方向的匀强电场,场强大小为E=375V/m。初速度可以忽略的带负电的粒子经过另一个电势差为U=10V的电场加速后,从y轴上的A点以平行于x轴的方向射入第一象限区域,OA的距离h=4.5cm。已知带电粒子的比荷为
=0.8C/kg,带电粒子的重力忽略不计,求:
(1)带电粒子从A点进入电场到离开该电场区域所经历的时间t和离开电场区域时的速率v;
(2)带电粒子经过x轴时离坐标原点O的距离l。
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【题目】如图所示,光滑斜面倾角为
,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度大小突然变为原来的
,但方向不变。已知sin
=0.6,cos
=0.8,重力加速度为g。试求:
(1)原来的电场强度;
(2)物块运动的加速度大小;
(3)沿斜面下滑距离为l时物块的速度。
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【题目】某同学想要描绘标有“3.8V,0.3A”字样小灯泡L的伏安特性曲线,要求测量数据尽量精确、绘制曲线完整。可供该同学选用的器材除开关、导线外,还有:
电压表V1(量程0~3V,内阻等于3kΩ)
电压表V2(量程0~15V,内阻等于15kΩ)
电流表A1(量程0~200mA,内阻等于10Ω)
电流表A2(量程0~3A,内阻等于0.1Ω)
滑动变阻器R1(0~10Ω,额定电流2A)
滑动变阻器R2(0~1kΩ,额定电流0.5A)
定值电阻R3(阻值等于1Ω)
定值电阻R4(阻值等于10Ω)
定值电阻R5(阻值等于1kΩ)
电源E(E=6V,内阻不计)
(1)为了测量数据尽量精确并绘制曲线完整,需要对电压表和电流表进行合理改装,改装后电压表的量程为___________;改装后电流表的量程为___________。
(2)请画出实验电路图,并将各元件字母代码标在该元件的符号旁___________。
(3)按要求正确完成实验后,该同学描绘出的I-U图象可能是下列选项中的______。
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】如图1所示,一幅质量为m的“十字绣”用轻质细绳悬挂在竖直墙面的铁钉上,左右两边绳子的夹角为120°.若铁钉垂直于墙面并位于绳子的中点,“十字绣”与墙面没有接触,重力加速度为g。
(1)求细绳所受拉力的大小;
(2)求细绳对铁钉作用力的大小;
(3)若采用如图2所示的悬挂方式,绳子所受的拉力是变大还是变小,请具体分析之。
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【题目】图1是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置
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(1)图3是平衡阻力时得到的三条纸带,可认为完成平衡阻力的是________(单选);
(2)表1所示数据是从实验中打出的纸带上得到的数据,根据表中数据在图2中作出v﹣t图象________,利用作出的图象求得小车的加速度a=________m/s2(保留两位有效数字);
表1
测量点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
时间t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
速度v/ms﹣1 | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(3)如果当时电网中交流电的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,一质量为m、电量大小为q的带电油滴,从水平向右的匀强电场中的O点以速度v沿与场强方向成
角射入电场中,油滴运动到最高点时速度大小也是v,已知重力加速度为g,下列说法正确的是()
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A.最高点可能在O点的正上方
B.匀强电场的电场强度可能为E=![]()
C.匀强电场的电场强度可能为E=![]()
D.O点与最高点之间的电势差可能小于零
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【题目】在“探究求合力的方法”实验中
(1)下列仪器(图1)需要用到的是________(多选);
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(2)下列说法中正确的是________(多选);
A.两个分力的夹角越大误差就越小
B.画合力与分力的图示时不同小组可以采用不同的标度
C.为了保证合力与分力效果相同,每次将橡皮筋拉伸的长度相同
D.拉橡皮筋的细线要细且长,在细线正下方、稍远距离上描两个点确定拉力方向
(3)实验中两个分力的图示如图2所示,根据力的图示法求得合力大小为________N(保留两位有效数字)。
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【题目】图甲为某同学利用半圆形玻璃砖测定玻璃折射率n的装置示意图,AO、DO分别表示某次测量时,光线在空气和玻璃中的传播路径。在正确操作后,他利用测出的数据作出了图乙所示的折射角正弦值(
)与入射角正弦值(
)的关系图象。则下列说法正确的是( )
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A.光由D经O到A
B.该玻璃砖的折射率![]()
C.若由空气进入该玻璃砖中,光的频率变为原来的![]()
D.若由空气进入该玻璃砖中,光的波长变为原来的![]()
E.若以60°角由空气进入该玻璃砖中,光的折射角的正弦值为![]()
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【题目】如图所示的电路中,AB是两金属板构成的平行板电容器。先将电键K闭合,等电路稳定后再将K断开,然后将B板向下平移一小段距离,并且保持两板间的某点P与A板的距离不变。则下列说法正确的是( )
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A. 电容器的电容变小
B. 电容器内部电场强度大小变大
C. 电容器内部电场强度大小不变
D. P点电势升高
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