如图所示，质量m=10kg和M=20kg的两物块，叠放在光滑水平面上，其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连，初始时刻，弹簧处于原长状态，弹簧的劲度系数k=250N/m．现用水平力F作用在物块M上，使其缓慢地向墙壁移动，当移动40cm时，两物块间开始相对滑动，在相对滑动前的过程中，下列说法中正确的是

A．M受到的摩擦力保持不变

B．物块m受到的摩擦力对物块m不做功

C．开始相对滑动时，推力F的大小等于200N

D．推力做的功等于弹簧增加的弹性势能

如图甲所示,A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，则下列说法不正确的是

    A.t₀时刻，A、B间静摩擦力最大               B.t₀时刻，B速度最大

    C.2t₀时刻，A、B间静摩擦力最大              D.2t₀时刻，A、B位移最大

如图所示s－t图象和v－t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

A．图线1表示物体做曲线运动     

B．s－t图象中t₁时刻v₁＞v₂

C．v－t图象中0至t₃时间内4的平均速度小于3的平均速度

D．两图象中，t₂、t₄时刻分别表示2、4开始反向运动

下列关于超重和失重现象的描述中正确的是

A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态；

B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，列车上的乘客处于超重状态；

C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态；

D．“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态。

关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是

    A．作用力和反作用力可以是接触力，也可以是非接触力

    B．作用力和反作用力等大反向合力为零

    C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失

    D．作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果

17世纪，意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列陈述正确的是

A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的

B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律

C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论

D．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据

如图9甲所示为一灯泡两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线．由图可知，两者不成线性关系，这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故，参考这条曲线回答下列问题：(不计电流表和电源的内阻)

(1)若把三个这样的灯泡串联后，接到电动势为12 V的电源上，求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻．

(2)如图乙所示，将两个这样的灯泡并联后再与10 Ω的定值电阻R₀串联，接在电动势为8 V的电源上，求通过电流表的电流值以及每个灯泡的实际功率．

图9

如图所示，光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接。在过圆心O的水平界面的下方分布有水平向右的匀强电场。现有一个质量为m、电量为+q的小球从水平轨道上的A点由静止释放，小球运动到C点离开圆轨道后，经界面MN上的P点进入电场（P点恰好在A点的正上方，小球可视为质点，小球运动到C之前电量保持不变，经过C点后电量立即变为零）。已知A、B间的距离为2R，重力加速度为g。在上述运动过程中，求：

①电场强度E的大小;

②小球在圆轨道上运动时的最大速率；

③小球对圆轨道的最大压力。

质量m=2.0×10^-4kg、电荷量q=1.0×10^-6C的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中，电场强度大小为E₁ 。在t=0时刻，电场强度突然增加到E₂ = 4.0×10³N/C，场强方向保持不变。到t=0.20s时刻再把电场方向改为水平向右，场强大小保持不变．取g=10m/s²．求：

（1）原来电场强度E₁的大小？

（2）t=0.20s时刻带电微粒的速度大小？

（3）带电微粒运动速度水平向右时刻的速度？

如图27所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，两板间的距离d＝40 cm.电源电动势E＝24 V，内电阻r＝1 Ω，电阻R＝15 Ω.闭合开关S，待电路稳定后，将一带正电的小球从B板小孔以初速度v₀＝4 m/s竖直向上射入板间．若小球带电荷量为q＝1×10^－2 C，质量为m＝2×10^－2 kg，不考虑空气阻力．那么，滑动变阻器接入电路的阻值为多大时，小球恰能到达A板？此时，电源的输出功率是多大？(取g＝10 m/s²)