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(2013山东省临沂市质检)我国用长征运载火箭已成功地发射了“神舟”系列试验飞船,某次实验过程中,一监测系统采用在同一张底片上多次曝光的照相方法,从火箭点火时刻开始,每隔2.0s曝光一次,得到了一张记录火箭在开始运动的最初8s内5个不同位置的照片(如图所示),已知火箭的长度为57.5m,当地重力加速度为9.8m/s2.用刻度尺测量照片上的有关长度,结果如图所示,根据上述条件和图示,请回答:
(1)火箭运动8s时的高度 m.
(2)火箭运动6s时的速度大小 m/s.
(3)火箭上升的加速度大小 m/s2.
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(2013陕西省五校联考)在DIS系统中,光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度,因为挡光片较窄,所以可看作测量的是瞬时速度.为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,如图甲所示,当小车做匀变速运动经过光电门时,测得A、B先后挡光的时间分别为△t1和△t2.A、B开始挡光时刻的间隔为t,则小车的加速度a=___.
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(2013贵州六校联考)一个同学在研究小球自由落体运动时,用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示。已知闪光周期为
s,测得
x1=7.68cm,x3=12.00cm,用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为_______m/s2,图中x2约为________cm。(结果保留3位有效数字)
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(2013河南漯河市联考)如图甲所示,用包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒代替纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动,代替打点计时器.当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号,如图乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动.测得记号之间的距离依次为20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm,已知电动机铭牌上标有“1200 r/min”字样,由此研究圆柱棒的运动情况.根据以上内容,回答下列问题:
(1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T=________s,图乙中的________端是圆柱棒的悬挂端(填“左”或“右”).
(2)根据图乙所给的数据,可知毛笔画
下记号D时,圆柱棒下落的速度vD=________m/s;圆柱棒竖直下落的加速度a= m/s2.(结果保留三位有效数字)
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(2013上海市闵行区期末)如图所示为测量重力加速度的实验装置。装置包括:固定在水平底板上带有刻度的直杆;三个可通过螺丝固定在直杆上的支架A、B、C(这些支架上可以固定相应的器材);小钢珠一个;小型电磁铁一个(用于吸住或释放小钢珠);光电门两个(用于测量小钢珠通过两个光电门之间距离所需的时间,一个光电门触发后开始计时,另一个光电门触发后停止计时)。由直杆上的刻度读出C与B两个光电门的间距Dh,利用电磁铁将钢珠吸住,并使其由静止释放,记录钢珠通过两个光电门的时间间隔Dt,计算出两个光电门之间运动的平均速度为
,保持A、B间距离不变,调节C的高度并重复上述步骤,测得多组数据Dhi 、Dti和
。(1)用图像法求重力加速度g时,取Dt为横坐标, 为纵坐标 (2)若图像的斜率为k,则重力加速度g为 。
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(2013上海市宝山区一模)关于电动机下列说法中正确的是
(A)电动机中的换向器是使通入线圈内的电流方向发生有规律的变化,从而使线圈能不停地转动
(B)电动机是将机械能转化为电能的装置
(C)电动机的效率为输入功率与输出功率之比
(D)当电动机内的线圈转到其平面与磁场方向垂直的位置时会停止转动
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(2013浙江省杭州一模)伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是
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A.提出假设,实验检验
B.数学推理,实验检验
C.实验检验,数学推理
D.实验检验,合理外推
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(2013
山东
省枣庄市质检)许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比
法和科学假说法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是
A.卡文迪许测出引力常量用了放大法
B.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法
C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法
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(2013陕西省五校联考)在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是:
A.英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G
B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
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