如图13所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 Hz交流电。小车A的质量为m₁，砝码及砝码盘B的质量为m₂。

 (1)下列说法正确的是________。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验m₂应远大于m₁

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a－图象

(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象，可能是图14中的图线________。(选填“甲”“乙”或“丙”)

 (3)如图15所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为________m/s²。(结果保留两位有效数字)

图13

图14

图15

 (2013·陕西质检)如图12所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量m＝8 kg的物体，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6 N。现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到 1 m/s²，随即以1 m/s²的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是(　　)

A．物体受到的摩擦力一直减小

B．当小车加速度大小为0.75 m/s²时，物体不受摩擦力作用

C．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

D．小车以1 m/s²的加速度做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8 N

图12

如图11甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值F_fm与滑动摩擦力大小相等，则(　　)

A．0～t₁时间内F的功率逐渐增大

B．t₂时刻物块A的加速度最大

C．t₂时刻后物块A做反向运动

D．t₃时刻物块A的动能最大

图11

如图10所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是(　　)

A.＋                                         B.

C.                                               D.

图10

从地面上以初速度v₀竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图9所示，t₁时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v₁，且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法中错误的是(　　)

A．小球加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小

B．小球抛出瞬间的加速度大小为(1＋v₀/v₁)g

C．小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小

D．小球上升过程的平均速度小于v₀/2

图9

如图7所示，一根轻绳跨过定滑轮，两端分别系着质量为m₁、m₂的小物块，m₁放在地面上，m₂离地面有一定高度。当m₂的质量发生变化时，m₁上升的加速度a的大小也将随之变化。已知重力加速度为g，图8中能正确反映a与m₂关系的是(　　)

图7

图8

有一物体通过两根细绳悬挂在小车的车顶上，小车在水平面上做直线运动。某时刻正处于如图6所示状态。关于此时刻物体的受力情况，下列说法正确的是(　　)

A．若小车向左运动，AC绳的拉力可能为零

B．若小车向右运动，AC绳的拉力可能为零

C．无论小车做何种运动，物体均受到三个力的作用

D．无论小车做何种运动，两个绳拉力的合力一定等于物体的重力

图6

如图5所示，质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力的大小和小球A的加速度大小分别为(　　)

A.，＋g　　　　　　　　　　　　 B.，＋g

C.，＋g 　　　　　　　　　　　　　　　　 D.，＋g

图5

如图4所示，物体A与斜面体B始终保持相对静止并一起沿水平面向右做匀速直线运动，当加速度a从零逐渐增大时，下列说法正确的是(　　)

A．B对A的弹力不变，B对A的摩擦力一直减小

B．B对A的弹力增大，B对A的摩擦力先减小后增大

C．B对A的弹力增大，B对A的摩擦力一直增大

D．B对A的弹力增大，B对A的摩擦力一直减小

图4

如图3所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心。已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点。则(　　)

A．a球最先到达M点　                         B．b球最先到达M点

C．c球最先到达M点                           D．c、a、b三球依次先后到达M点

图3