学校对升旗手的要求是：国歌响起时开始升旗,当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是48 s，红旗上升的高度是17.6 m。若国旗先向上做匀加速运动，时间持续4 s，然后做匀速运动，最后做匀减速运动，减速时间也为4 s，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零。求：
（1）国旗匀加速运动时加速度的大小；
（2）国旗匀速运动时的速度大小。

在学习胡克定律的过程中，某小组同学决定测量弹簧测力计上弹簧的劲度系数，为此设计了如图所示的装置。其中P、Q为两个相互连接的弹簧测力计，P的劲度系数为k1，Q的劲度系数为k2。实验过程中在Q的下方挂上重物（弹簧形变不超出限度），读出其拉力为F，再从左侧的刻度尺中读出Q下降的高度为h（不包含指针和下方的挂钩）。忽略两弹簧测力计自身的重力，则根据以上方法及数据

A. 可测定P的劲度系数k1

B. 可测定Q的劲度系数k2

C. 弹簧测力计Q的读数F = k2 h

D. 即使没有Q，只用一个弹簧测力计P也可以测量k1

右图为研究平抛运动时使用的装置，初始时电路闭合，小球B被电磁铁吸引处于静止状态。将小球A从轨道顶端释放，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，轨道末端出口与小球B处于同一高度。可看到A、B两球同时落地。

A. 该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动

B. 该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动

C. 将小球A在轨道上更低的位置释放，可使两球在空中相撞

D. 增加装置距离地面的高度H，可使两球在空中相撞

右图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置。其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的木块，Q为木块右端连接的一弹簧测力计。实验时用力将A从B的下方抽出，通过Q的读数即可测出动摩擦因数。若实验条件较为理想，则

A. 只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数

B. 将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数

C. 通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数

D. 通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数

半径为R的圆桶固定在小车上，有一光滑小球静止在圆桶的最低点。如图所示，小车以速度v向右匀速运动，当小车遇到障碍物突然停止时，小球在桶内做圆周运动恰能通过最高点，则圆桶的半径与小车速度之间的关系是

A.      B.      C.      D.

质量是1 kg的钢球,以5 m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后以3 m/s的速度被反向弹回。假设球与墙面接触的时间是0.1秒，设水平向右为正方向，则

A. 钢球的动量变化量为2kg•m/s

B. 钢球的动量变化量为－2kg•m/s

C. 墙面对钢球的冲量为8 kg•m/s

D. 墙面对钢球的冲量为－8 kg•m/s

从距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的小球A和B，抛出A球的初速度为v0，抛出B球的初速度为2v0，若两球运动到落地的过程中重力的平均功率分别为和，落地时重力的瞬时功率分别为PA和PB，则

A. ＜；PA＜PB         B. ＝；PA＜PB

C. ＜；PA＝PB         D. ＝；PA＝PB

质量为1kg的物体被竖直向上抛出，在空中的加速度的大小为16m/s2,最大上升高度为5m，若g取10m/s2，则在这个过程中

A. 重力势能增加了80J         B. 动能减小了50J

C. 机械能减小了30J           D. 机械能守恒

通常我们把太阳系中行星自转一周的时间称为“1天”，绕太阳公转一周的时间称为“1年”，已知金星的“1天”比它的“1年”还长。与地球相比较，金星的“1天”的时间约是地球“1天”的时间的243倍。由此可知

A. 地球自转角速度约是金星自转角速度的243倍

B. 金星的质量约是地球质量的243倍

C. 金星的半径约是地球半径的243倍

D. 地球表面重力加速度约是金星表面的重力加速度的243倍

若某卫星在行星的万有引力作用下绕行星做匀速圆周运动，那么该卫星

A. 半径越大，加速度越大           B. 半径越小，周期越大

C. 半径越大，角速度越小           D. 半径越小，线速度越小