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用实验探究单摆的周期与摆长的关系,为使单摆周期的测量值更精确,测量n次全振动的时间t,n应适当
 
(选填“大”或“小”)些,改变摆线长,测量多组摆长l和相应的振动周期T的数据,用图象处理数据,要得到线性图象,应选用
 
(选填)“T-l”、“T-l2”或“T2-l”图象)

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在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时,用游标卡尺测量摆球直径如图1所示;让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图2所示,
(1)那么摆球直径为
 
mm
(2)单摆摆长是
 
m(保留四位有效数字)
(3)如果测定了若干次全振动的时间如图3秒表所示,那么秒表读数是
 
s.
(4)某同学用该实验装置测当地重力加速度,若他测得的g值偏大,可能的原因是
 

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将50次全振动数为49次精英家教网
(5)为提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据,再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据拟合成直线,并求得该直线的斜率K.则重力加速度g=
 
.(用K及常数π表示)

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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是
 
(选填“甲”或“乙”).
(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示,则该单摆的振动周期为
 
.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将
 
(填“变大”、“不变”或“变小”),图丁中的△t将
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).
精英家教网

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精英家教网某同学用DIS系统在实验室做“单摆的周期T与摆长L的关系”实验,通过计算机描绘出两次实验中的单摆的振动图象,由图可知,
两次实验中单摆的频率之比
fa
fb
=
 

两单摆摆长之比
Ia
Ib
=
 

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下列有关说法中正确的是(  )
A、在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,为减小偶然误差,应测出单摆作n次全振动的时间t,利用
t
n
求出单摆的周期
B、变化的磁场一定会产生变化的电场
C、X射线是比紫外线频率低的电磁波
D、只有波长比障碍物的尺寸小或相差不多的时候才会发生明显的衍射现象

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用单摆测定重力加速度,根据原理和注意事项正确是(  )
A、由g=
4π2l
T2
看出,T一定时,g与l成正比
B、由g=
4π2l
T2
看出,l一定时,g与T2成反比
C、由于单摆的振动周期T和摆长l可用实验测定,利用g=
4π2l
T2
可算出当地的重力加速度
D、用秒表测量单摆完成30~50次全振动的时间然后再求周期T

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某学生用单摆测定重力加速度,测得数值偏大些,可能是下列哪些原因引起的(  )
A、量摆长时没有把小球半径算进去B、摆球的质量测得不准确C、摆角小,使周期变小D、应当测振动30次的时间求其周期,结果把29次当作30次计算周期

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下列有关说法中正确的是(  )
A、在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,为减小偶然误差,应测出单摆作n次全振动的时间t,利用
t
n
求出单摆的周期
B、变化的磁场一定会产生变化的电场
C、X射线是比紫外线频率低的电磁波
D、只有波长比障碍物的尺寸小或相差不多的时候才会发生明显的衍射现象

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在《用单摆测定重力加速度》的实验中,某同学测出的g值比当地值大,造成的原因可能是(  )
A、摆角太大了(摆角仍小于10°)B、量摆长时从悬点量到球的最下端C、计算摆长时忘记把小球半径加进去D、摆球不是在竖直平面内做简谐振动,而是做圆锥摆运动E、计算周期时,将(n-1)次全振动误记为n次全振动

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中,同学们采用了以下几种测量摆长的不同方法,其中不妥或错误的方法是(  )
A、装好单摆,用力拉紧摆线,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径B、让单摆自然下垂,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径C、将单摆取下并放在桌面上,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径D、让单摆自然下垂,用米尺直接测出摆线悬点到摆球球心的距离

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同步练习册答案