科目: 来源:2010-2011学年内蒙古集宁一中高一第二学期期中考试物理试题 题型:计算题
将质量为2kg的一块石块从离地面H=2m高处由静止释放,落在泥潭中并陷入泥中h=5cm深处,不计空气阻力,求泥对石头的平均阻力。(取
)![]()
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科目: 来源:2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考(理综)物理部分 题型:计算题
如图所示,小球由静止开始沿光滑轨道滑下,接着水平抛出。小球抛出后落在斜面上。已知斜面的倾角为θ,斜面底端在抛出点正下方,斜面顶端与抛出点在同一水平面上,斜面长度为L,斜面上M、N两点将斜面长度等分为3段,小球可以看作质点,空气阻力不计。为使小球能落在M点以上,小球开始时释放的位置相对于抛出点的高度h应满足什么条件?![]()
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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第一次模拟考试(理综)物理部分 题型:计算题
如图所示,为供儿童娱乐的滑梯的示意图,其中AB为斜面滑槽,与水平方向的夹角为θ=37°;长L的BC水平滑槽,与半径R=0.2m的
圆弧CD相切;ED为地面.已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0.5,在B点由斜面转到水平面的运动速率不变,A点离地面的竖直高度AE为H="2" m.
(取g="10" m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8)试求:![]()
(1)儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小?
(要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图)
(2)儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小?(结果可用根号表示)
(3)为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出,水平滑槽BC的长度L至少为多少?
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科目: 来源:2011届山东省济南市高三教学质量调研(一模)物理试卷 题型:计算题
如图所示,水平轨道AB与位于竖直面内半径为R="0.90" m的半圆形光滑轨道BCD相连,半圆形轨道的BD连线与AB垂直.质量为m="1.0" kg可看作质点的小滑块在恒定外力F作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动,物体与
水平地面间的动摩擦因数μ=0.5.到达水平轨道的末端B点时撤去外力,小滑块继续沿半圆形轨道运动,且恰好能通过轨道最高点D,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到A点.g取10 m/s2,求:
(1) 滑块经过B点进入圆形轨道时对轨道的压力大小
(2) 滑块在AB段运动过程中恒定外力F的大小.![]()
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科目: 来源:2011届山东省莱芜一中高三上学期期末复习(二)(理综)物理部分 题型:计算题
如图所示,水平粗糙轨道
与位于竖直面内半径为
的半圆形光滑轨道
相连,半圆形轨道的
连线与
垂直。质量为
可看作质点的小滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的
点由静止开始向左运动,到达水平轨道的末端
点时撤去外力,小滑块继续沿半圆形轨道运动,且恰好能通过轨道最高点
,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到
点。已知滑块与水平段动摩擦因数为µ,重力加速度为
,求:
(1)滑块通过
点的速度大小。
(2)滑块经过
点进入圆形轨道时对轨道压力的大小。
(3)滑块在
段运动过程中的恒定外力F。![]()
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科目: 来源:2011届广东省中山市杨仙逸中学高三上学期联考物理卷 题型:计算题
(14分)如图所示,在竖直平面内,由斜面和圆形轨道分别与水平面相切连接而成的光滑轨道,圆形轨道的半径为R。质量为m的小物块从斜面上距水平面高为h=2.5R的A点由静止开始下滑,物块通过轨道连接处的B、C点时,无机械能损失。求:![]()
⑴.小物块通过B点时速度vB的大小;
⑵.小物块通过圆形轨道最低点C时轨道对物块的支持力N的大小;
⑶.小物块能否通过圆形轨道的最高点D。
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科目: 来源:2011届山东省淄博一中高三上学期期末考试物理试卷 题型:计算题
如图所示,一位质量m="60" kg,参加“挑战极限运动”的业余选手,要越过一宽为s =" 2.5" m的水沟后跃上高为h="2.0" m的平台。他采用的方法是:手握一根长L="3.25" m的轻
质弹性杆一端,从A点由静止开始加速助跑,至B点时杆另一端抵在O点的阻挡物上,接着杆发生形变,同时人蹬地后被弹起,到达最高点时杆处于竖直状态,人的重心在杆的
顶端,此刻人放开杆水平飞出并趴落到平台上,运动过程中空气阻力可忽略不计。(g取10m/s2)求:
(1)人要最终到达平台,在最高点飞出时刻的速度
应至少
多大?
(2) 设人到达B点时速度
="8" m/s ,人受的阻力为体重的0.1倍,助跑距离
="16" m ,则人在该过程中做的功为多少?
(3)设人跑动过程中重心离地高度H="0." 8 m,在(1)、(2)两问的条件下,人要越过一宽为s =" 2.5" m的水沟后跃上高为h="2.0" m的平台,在整个过程中人应至少要做多少功?![]()
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科目: 来源:2011届上海市杨浦区高三上学期期末质量调研物理试卷 题型:计算题
如图,图象所反映的物理情景是:物体以大小不变的初速度v0沿木板滑动,若木板倾角θ不同,物体沿木板上滑的距离S也不同,便可得出图示的S-θ图象.问:
(1)物体初速度v0的大小.
(2)木板是否粗糙?若粗糙,则动摩擦因数μ为多少?
(3)物体运动中有否最大加速度以及它发生在什么地方?![]()
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科目: 来源:2011届北京市东城区高三第一学期期末考试物理试卷 题型:计算题
如图所示,用恒力F使一个质量为m的物体由静止开始沿水平地面移动的位移为
,力,跟物体前进的方向的夹角为
,物体与地面间的动摩擦因数为μ,求:
(1)拉力F对物体做功W的大小;
(2)地面对物体的摩擦力f的大小;
(3)物体获得的动能EK.![]()
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科目: 来源:2011届上海市闵行区高三上学期质量调研考试物理试卷 题型:计算题
当前,高楼遇险逃生措施及训练引起高度关注。有人设想在消防云梯上再伸出轻便的滑竿解救受困人员,解决云梯高度不够高的问题。如图所示,在一次消防演习中模拟解救被困人员,为了安全,被困人员使用安全带上挂钩挂在滑竿上从高楼A点沿滑杆下滑逃生。滑杆由AO、OB两段直杆通过光滑转轴在O处连接,将被困人员和挂钩理想化为质点,且通过O点的瞬间没有机械能的损失。AO长为
=5m,OB长为
=10m。竖直墙与云梯上端点B的间距
=11m。滑杆A端用挂钩钩在高楼的固定物上,可自由转动。B端用铰链固定在云梯上端。挂钩与两段滑杆间动摩擦因数均为
=0.8。(
=10m/s2)
(1)若测得OB与竖直方向夹角为53°,求被困人员在滑杆AO上下滑时加速度的大小及方向?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)为了安全,被困人员到达云梯顶端B点的速度大小不能超过6m/s,若A点高度可调,竖直墙与云梯上端点B的间距
=11m不变,求滑杆两端点A、B间的最大竖直距离? ![]()
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