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科目: 来源:2010年浙江省浙东北三校高二第二学期期中联考物理试题 题型:单选题

如图所示是物体做受迫振动时的共振曲线,其纵坐标表示物体的:(    )

A.在不同时刻的位移
B.在不同时刻的振幅
C.在不同频率的驱动力作用下的振幅
D.在相同频率的驱动力作用下不同物体的振幅

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科目: 来源:2010年浙江省杭州地区七校联考高二第二学期期中物理试卷 题型:单选题

如图6所示,当A振动起来后,通过绷紧水平绳迫使B、C振动起来,下列说法正确的是:

A.A、B、C三个单摆的周期均相同      B.只有A、C两个单摆周期相同
C.A、B、C三个单摆的振幅相同       D.B的振幅比C的振幅小

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科目: 来源:北京市海淀区2010年高三一模(理科综合)物理部分 题型:单选题

如图6所示,将一个筛子用四根弹簧支起来(后排的两根弹簧未画出),筛子上装一个电动偏心轮,这就做成了一个共振筛。工作时偏心轮被电动机带动匀速转动,从而给筛子施加与偏心轮转动周期相同的周期性驱动力,使它做受迫振动。现有一个共振筛其固有周期为0.08s,电动偏心轮的转速是80r/min,在使用过程中发现筛子做受迫振动的振幅较小。已知增大偏心轮电动机的输入电压,可使其转速提高;增加筛子的质量,可以增大筛子的固有周期。下列做法中可能实现增大筛子做受迫振动的振幅的是

A.适当增大筛子的质量
B.适当增大偏心轮电动机的输入电压
C.适当增大筛子的质量同时适当增大偏心轮电动机的输入电压
D.适当减小筛子的质量同时适当减小偏心轮电动机的输入电压

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科目: 来源:2010~2011学年浙江省台州市高二下学期期末测试物理 题型:作图题

(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50cm,摆球直径为2.00cm, 然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间(如图甲),则该摆摆长为       cm ,秒表所示读数为      s

(2)为提高实验精度,该同学在实验中改变摆长l并测出相应的周期T,得出一组对应的l与T的数据如下表所示。
请你帮助该同学以l为横坐标,T 2为纵坐标将所得数据在图乙所示的坐标系中作出图线,并根据图线求得重力加速度g=       m/s2 (取3位有效数字) 。

l / cm
50. 0
60.0
70.0
80.0
90.0
100.0
T2  /s2
2.02
2. 51
2.83
3.18
3.64
4.05
 

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科目: 来源:2013届江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究单摆周期与摆长关系的实验中,有如下器材供选用,请把应选用的器材填在横线上 ____________                         (填字母)。 
A1m长的粗绳                   B1m长的细线     
C半径为lcm的小木球            D半径为lcm的小铅球
E时钟                         F秒表     
G最小刻度为mm的米尺           H最小刻度为cm的米尺
I铁架台                       J附砝码的天平

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科目: 来源:2012-2013学年四川省成都市六校协作体高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“用单摆测重力加速度”的实验中,小明同学的操作步骤为:

A.取一根细线,下端系着直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上;
B.用刻度尺量得细线长度l
C.在细线偏离竖直方向角度很小时释放小球;
D.用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t,得到周期
E.用公式计算重力加速度
①为减小实验误差,小明同学应在小球经过      (选填“释放位置”或“平衡位置”)时开始计时。
②按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二5月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学用时间传感器代替了秒表做“用单摆测定重力加速度”的实验,他的设计如图甲所示:长为l的摆线一端固定在铁架台上,另一端连接一质量为m,半径为r的小球,在摆线上紧临小球套有一小段轻细挡光管,在单摆摆动到平衡位置时,挡光管就能挡住从光源A正对光敏电阻R1发出的细光束,信号处理系统就能形成一个电压信号,如图乙所示,R2为定值电阻。

①某同学用10分度的游标卡尺测小球直径,如图丙所示。正确的读数是   mm。
②R1两端电压U与时间t关系如图乙所示,用此装置测得的重力加速度表达式为           
③当有光照射R1时,信号处理系统获得的是     (填“高电压”或“低电压”) 。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省泉州一中高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在用单摆测重力加速度的实验中同学在实验中,先测得摆线长为97.50cm,再测得摆球直径为2.00cm,然后测出了单摆全振动50次所用时间为98.0s,
(1)该单摆的摆长为      cm,周期为      s。
(2)如果他测得的g值偏小,可能原因是________

A.测摆线长时将摆线拉得过紧B.误将摆线长当作摆长
C.开始计时,秒表按下偏迟D.实验中误将49次全振动计为50次

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科目: 来源:2012届浙江省普通高等学校招生仿真理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

(10分)在“探究单摆摆长与周期关系”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:
A.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;
B.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;
C.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;
D.用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t。
①用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为g=         
②若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是       
(选填下列选项前的序号)
A、测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长
B、摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长
C、测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期
D、摆球的质量过大
③在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示。若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g=       

④这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角q较大时周期公式可近似表述为。为了用图象法验证单摆周期T和最大摆角q的关系,他测出摆长为l的同一单摆在不同最大摆角q时的周期T,并根据实验数据描绘出如图乙所示的图线。根据周期公式可知,图乙中的纵轴表示的是           ,图线延长后与横轴交点的横坐标为          。

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科目: 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s。则:
(1)他测得的重力加速度g =          m/s2.(计算结果取三位有效数字)
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:          

A.实验中误将51次全振动计为50次。
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。
C.开始计时时,秒表过迟按下。
D.实验中误将49次全振动计为50次。
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L和T的数值,再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率K。则重力加速度g =          。(用K表示)

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同步练习册答案