科目: 来源:2010-2011学年江西省抚州市教研室高一上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
在“探究一个小球在斜面上滚动时,小球滚动的距离s和小球运动过程中经历的时间t之间的关系”的实验中,数据记录如下表所示及由表中数据作出的s-t图如图所示:
| t(s) | 0.25 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | …… |
| s(cm) | 5.0 | 20 | 80 | 320 | …… |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省台州市高一上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
| A.两根细绳必须等长 |
| B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 |
| C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 |
| D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 |
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科目: 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测物理试卷 题型:单选题
(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 .
| A.同一次实验中,O点位置允许变动 |
| B.实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 |
| C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° |
| D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
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科目: 来源:2010—2011学年安徽省两地三校高一上学期期末联考物理试卷 题型:单选题
在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是
| A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变 |
| B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
| C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
| D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角可取任意值,不一定取900 |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京师大附中高二业水平测试训练物理试卷 题型:单选题
“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验结果发现重物减少的重力势能略大于增加的动能,其主要原因是![]()
| A.重物的质量过大 |
| B.重物的体积过小 |
| C.电源的电压偏低 |
| D.重物及纸带在下落时受到阻力? |
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京师大附中高二业水平测试训练物理试卷 题型:单选题
关于“探究求合力的方法”的实验,下列说法中不正确的是
| A.用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时,结点必须拉到同一点 |
| B.实验过程中,弹簧的轴线必须与纸面平行 |
| C.两个拉力的方向必须垂直 |
| D.作力的平行四边形时,不同拉力的标度应该相同 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高一上学期期末考试物理试卷 题型:单选题
如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力
、
的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是 ( )![]()
| A.甲实验时,两个拉力的大小应相等 |
| B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直 |
| C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等 |
| D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点 |
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科目: 来源:2010-2011学年湖北省咸宁市高一上学期期末统考物理试卷 题型:单选题
在“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮筋的一端C固定在竖直放置的木板上,另一端系上两根细绳OA、OB,O为两细绳与橡皮筋的结点,细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C,下端挂重力已知的钩码,细绳OB用一个弹簧秤钩住,如图所示,可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。![]()
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确
的是( )
A、两细绳的夹角必须成90°,以便于算出两细绳的合力
B、橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D、只用弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时,结点O达到的位置应与钩码、弹簧秤同时拉时相同
(2)图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α,细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β,且
α+β>90°,下列操作正确的是( )
A、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应减小β,同时减小弹簧秤的拉力
B、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力
C、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力
D、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应减小β,同时增大弹簧秤的拉力
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科目: 来源:2011届陕西省长安一中高三第五次质量检测(理综)物理部分 题型:单选题
理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是 ( )
| A.验证平行四边形定则 | B.伽利略的斜面实验 |
| C.用打点计时器测物体的加速度 | D.利用自由落体运动测定反应时间 |
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科目: 来源:2011届宁夏贺兰一中高三上学期期末考试(理综)物理部分 题型:单选题
(1)(4分)下图螺旋测微器的读数为 mm.游标卡尺的示数为 mm.![]()
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(2)在验证机械能守恒定律的实验中。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即验证机械能守恒定律,也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如上图所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=____。
(3) 在上述验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是________。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F =__ 。
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