科目: 来源:2011年太原五中高一期中考试物理卷 题型:填空题
科学探究活动通常包括以下环节:提出问题
作出假设
制定计划
搜集证据
评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入右表中,图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:![]()
【小题1】与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是 ,
【小题2】图(a)中的AB段反映了运动物体在做 运动.![]()
【小题3】图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度越来越__(填“大”或“小”),速度越来越_____(填“大”或“小”)的运动,最后“小纸杯”做______运动.
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科目: 来源:2011年太原五中高一期中考试物理卷 题型:填空题
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐. 由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1. d2. d3.![]()
【小题1】读出距离:d1=1.20cm. d2=________cm. d3=__________cm..
【小题2】计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2 =_____________(用d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2 =______m/s.(结果保留两位有效数字)
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科目: 来源:2011年莆田一中高一上学期第一学段考试物理卷 题型:填空题
如图,是研究匀变速直线运动的实验中得到的一条纸带,舍去前面比较密集的点,从O点开始每5个点取一个计数点,0、1、2、3、4、5、6,量得s1=1.30cm,s2=1.80cm,s3=2.28cm,s4=2.78cm,s5=3.29cm,s6=3.81cm。![]()
【小题1】用s1和s2及T表示v0,则v0= ;
【小题2】v1= cm/s;(保留3位有效数字,下同。)
【小题3】小车的加速度a= cm/s2。
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科目: 来源:2011年汉源一中高一期中考试物理卷 题型:填空题
张强同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时打出的纸带如图所示,舍去前面较密集的点,取O为起始位置,每隔五个间隔为一个计数点,则在A、B、C三个计数点处的瞬时速度分别为vA=_ __,vB=_ __,vC= _ (图中刻度尺的最小刻度为mm)![]()
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科目: 来源:2011年晋江市季延中学高一上学期期中考试物理卷 题型:填空题
如图a,某同学要研究滑块在长木板上的运动情况,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长木板,木板水平放置时,滑块放在木板左端,然后推动滑块,给它一水平向右的初速度而做匀减速直线运动,结果在木板上得到如图b所示的液滴点迹;若将木板的右端A适当抬起,使木板与水平方向成一θ角,将滑块从A端开始沿斜面向下做匀加速直线运动,结果在木板上得到如图c所示的液滴点迹,则根据图b、c作出判断(填“大于”、“等于”或“小于”):![]()
【小题1】图b中滴下M点时的滑块速度______图c中滴下N点时的滑块速度
【小题2】图b中滑块的加速度______图c中滑块的加速度
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科目: 来源:2011年长春外国语学校高三期中考试物理卷 题型:填空题
在"验证机械能守恒定律"的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫。查得当地的重力加速度g=9.80米/秒2。测得所用的重物的质量为1.00千克。实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根据以上数据,可知重物由0点运动到C点,重力势能的减少量等于____焦,动能的增加量等于____焦(取3位有效数字)。![]()
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科目: 来源:2011年广西南宁二中高三10月月考物理卷 题型:填空题
某同学在探究弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系时猜想弹簧的弹性势能不仅跟形变量 有关,也应跟弹簧的劲度系数有关。
【小题1】他猜想的公式是EP= ckxn,其中c为无单位的常量,k为劲度系数,x为形变量。如果他的猜想正确,请你根据单位制判断n= 。
【小题2】为验证猜想,该同学进行了如下实验:![]()
| A.将弹簧上端固定在铁架台上,下端连接一个质量为m的小球,如图所示。先确定弹簧处于原长时小球的位置; |
| B.小球平衡时,量出弹簧相对原长时的形变量x0; |
| C.将小球从弹簧原长上方x1处由静止释放,利用固定在标尺上的铁丝确定小球运动的最低位置,并量出此时弹簧相对原长的形变量x2; |
| D.重复步骤C,多做几次,并将数据记录在设计的表格里。 |
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科目: 来源:2011年广西南宁二中高三10月月考物理卷 题型:填空题
某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.50厘米,
摆球直径为2.0厘米,然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间(如图),则:
【小题1】该摆摆长为____厘米,秒表所示读数
为 秒。
【小题2】为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据,再以L为横坐标,T2为纵坐标将所得数据连成直线(如右图),并求得该直线的斜率为K,则重力加速度g=____ (用K表示)。![]()
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