科目: 来源:2010年河北省正定中学高三上学期第二次月考物理试题 题型:实验题
我们可以利用气垫导轨、光电门及计时器和滑块来探究两物体发生完全非弹性碰撞时动量变化的规律,如图所示,将滑块前端沾上橡皮泥(橡皮泥质量不计),只在滑块1(质量为230
g)上安装U型挡光片(如图单边加中间宽度d为0.03m),把滑块2(质量为216g)放在两个光电门之间,先给滑块1某一初速度,通过光电门B后与滑块2相碰撞,并粘合在一起通过光电门A,由电子计时器读出两次时间间隔分别为0.05342s和0.10500s。则碰前滑块1的动量为P1= ;碰撞后,两滑块一起运动时的总动量为P2= 。(结果保留三位小数)![]()
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科目: 来源:2010年河北省正定中学高三上学期第二次月考物理试题 题型:实验题
用如图所示装置通过半径相同的A、B两球碰撞来验证动量守恒定律,实验时先使质量为mA 的A球从斜槽上某一固定点G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,把质量为mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,得到了如图所示的三个落地处。![]()
①请在图中读出OP= cm。
②由图可以判断出R是 球的落地点,Q是 球的落地点。
③为了验证碰撞前后动量守恒,该同学只需验证表达式 。
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科目: 来源:2010年吉林省长春外国语学校高一上学期第一次月考物理试题 题型:实验题
如图是打点计时器测定匀加速度时得到的一条纸带,测出AB=1.2cm, AC=3.6cm,AD=7.
2cm。相邻两个计数点间有四个点未画出,则运动物体的加速度a= m/s。,打B点时运动物体的速度为 m/s,打A点时物体的速度为 m/s。![]()
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科目: 来源:2010年山东省新泰一中北校区高一上学期第一次月考物理试题 题型:实验题
使用电磁打点计时器时,要注意到下面哪些问题___________
| A.先拉动纸带,后闭合电源打点 |
| B.使用电压一定要控制在6V以下 |
| C.要使用交流电源 |
| D.要尽量减少纸带与计时器间摩擦力 |
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科目: 来源:2010年浙江省余姚中学高三上学期第一次质量检测物理试题 题型:实验题
(9分)在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点的时间间隔T="0.1" s.![]()
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(1)在如图坐标中作出小车的v-t图线(做在答卷上,自行写上合适的横、纵坐标符号、单位及标度),并根据图线求出a=__________m/s2.
(2)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________ m/s.此速度的物理意义是__________.
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科目: 来源:2010年浙江省余姚中学高三上学期第一次质量检测物理试题 题型:实验题
(5分)用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速为零的匀加速运动。![]()
(1)此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是: .
(2)通过改变 ,就可以改变小车所受到的合力。
(3)在探究加速度与质量关系时,分别以 为纵坐标、 为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系。
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科目: 来源:2010年广西南宁二中高三10月月考(理综)物理部分 题型:实验题
(12分)在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,已知打点计时器使用交流电源频率
为50HZ,该同学用毫米刻度尺测量D到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。![]()
(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是__ ,应记作 cm。
(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律,已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,则该段重锤重力势能的减少量为 ,而动能的增加量为 ,(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)。这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量 (填“大于”、“等于”“小于”)动能的增加量,原因是 。
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科目: 来源:2010年广西南宁二中高三10月月考(理综)物理部分 题型:实验题
(6分)一个学生在做平抛实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C,并测得△S=0.2m,又测出它们竖直之间的距离分别为S1=0.1m、S2=0.2m利用这些数据,这个学生求得物体抛初速度为 m/s,物体到B点的竖直分速度为 m/s,A点离抛出点的高度为 m。(取g=10m/s2)![]()
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科目: 来源:2010年山东省新泰一中北校区高二上学期第一次月考物理试题 题型:实验题
(6分)如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验,如图所示,实验步骤如下:![]()
(1)在A上固定一质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上。
(2)按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别达到C、D的运动时间t1、t2.
(3)重复几次。
①在调整气垫导轨时应注意 。
②还应测量的数据有 。
③只要关系式 成立,即可验证该过程动量守恒。
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科目: 来源:2010年福建省福州三中高三上学期第二次月考物理卷 题型:实验题
某实验小想测量木板对木块韵摩擦力所做的功。装置如图,一木块放在粗糙的水平长木板上,右侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块左侧与穿过打点计时器的纸重物带相连,长木板固定在水平实验台上。实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向右做匀减速运动,下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中来标出一),计数点间的距离如图所示。打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力。![]()
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(1)可以判断纸带的____(左或右端)与木块连接.根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度VA=_
_m/s,VB= m/s.(结果保留两位有效数字)
(2)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB。还需要的实验器材是 ,还应测量的物理量是 .(填入所选实验器材和物理量前的字母)
| A.木板的长度l | B.木块的质量m1 |
| C.木板的质量m2 | D.重物质量m3 |
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