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科目: 来源:2012届新疆喀什市第二中学4月模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在用单摆测重力加速度的实验中:
(1)实验时必须控制摆角,若摆长为1.2m,则要将摆球拉至离平衡位置约_______m处释放.
(2)某同学实验时改变摆长,测出几组摆长L和对应的周期T的数 据,作出T2—L图线,如图所示.利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),便可求得重力加速度g=          .
(3)作T2—L图线解决物理问题,可以提示我们:若摆球的质量分布 不均匀,对测量结果将__________________________________.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省绵阳县南山中学高二下学期期中考试物理试题(带解析) 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”实验中,若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动,若悬点到小球顶点的绳长L,小球直径为d,将激光器与传感器左右对准,分别置于摆球的平衡位置两侧,激光器连续向左发射激光束。在摆球摆动过程中,当摆球经过激光器与传感器之间时,传感器接收不到激光信号。将其输入计算机,经处理后画出相应图线。图甲为该装置示意图,图乙为所接收的光信号I随时间t变化的图线,横坐标表示时间,纵坐标表示接收到的激光信号强度,则该单摆的振动周期为      ,若保持悬点到小球顶点的绳长L不变,改用直径2d的另一均匀小球进行实验,则图中的t0     (填“变大”、“不变”或“变小”),则当地的重力加速度大小的计算公式g =          (用上述已知物理量表示)

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科目: 来源:2012届陕西省五校高三第三次联考理科综合物理试题(带解析) 题型:实验题

“探究动能定理”的实验装置如图甲所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。
①关于该实验,下列说法正确的是      
A.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6V
B.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等
C.每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出
D.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的图象,直到找出合力做功与物体速度变化的关系。

②图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带,测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40cm,OE=11.91cm,。已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm=         m/s。

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科目: 来源:2011-2012学年吉林省松原市油田高中高一下学期期初考试物理试题(带解析) 题型:实验题

在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下:

A.让小球多次从位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意应使斜槽末端,并且使平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线。
C.测出曲线上某点的坐标x 、y ,用v0 = 算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值。
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。
(1)完善上述步骤(2)上述实验步骤的合理顺序是______  _____(只排列序号即可)。

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省洪湖市四校高二下学期期中联合考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“利用单摆测重力加速度”的实验中:某同学测得以下数据:摆线长为L,摆球的直径为d,单摆完成N次全振动的时间为t,则
(1)用L、d、N、t表示重力加速度g=______________________。
(2)他测得的g值偏小,可能原因是:               

A.测摆线长时摆线拉得过紧。
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了。
C.开始计时时,秒表过迟按下。
D.实验中误将51次全振动计为49次。

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省部分中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,某同学在研究平抛运动的试验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后,又在轨迹上取初a,b,c,d四个点(轨迹已檫去)。已知小方格纸的边长为L=2.5cm,g=10m/s2.请你根据小方格纸上的信息,通过分析计算,完成下面几个问题:

(1)小球从 ab,bc,cd所经历的时间————————————(填“相等”或“不相等”)。
(2)平抛运动在竖直方向上是自由落体运动,根据小球从ab,bc,cd的竖直方向位移差,求出小球在上述过程中的时间为——————————————
(3)再根据水平位移,求出小球平抛运动的初速度V0=——————————
(4)从抛出点到b点所经历的时间为————————————————————

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省部分中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,利用斜面小槽等器材研究平抛运动。让钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动,设法用铅笔描出小球经过的某一位置。若每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,通过多次试验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图所示。他的错误之处是______________________________________________________.
(2)该同学在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y).运用公式————————————————求小球的初速度时,这样测得的平抛初速度值与真实值相比——————————(填“偏大”,“偏小”或“相等”)

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科目: 来源:2012届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三第二次模拟考试理科综合物理试题(带解析) 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在低压的交流电源上(频率为f),从实验打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示。选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点与起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2。已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:

(1)从起始点O开始到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△Ep=____________,重锤动能的增加量为△Ek=____________。
(2)根据题设条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=____________。经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:__________________________________。

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科目: 来源:2012届黑龙江省大庆市第三十五中学高三上学期期中考试物理卷(带解析) 题型:实验题

在验证机械能守恒的实验中,所用电源的频率为50 Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示(图中O是打点计时器打的第一个点,A、B、C、D、E分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点)。查得当地的重力加速度g =" 9.80" m/s2,重锤下落的加速度a =       ,若重锤质量为m kg,则重锤从起始下落至B时,减少的重力势能为Ep =        ,重锤下落到B时,动能为EK         ,得到的结论是                                                    
产生误差的主要原因是                                             

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科目: 来源:2012届黑龙江省大庆市第三十五中学高三上学期期中考试物理卷(带解析) 题型:实验题

以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:               。

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来。
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧原来长度(L0/cm)
15
15
15
15
15
弹簧后来长度(L/cm)
16.0
17.1
18.0
18.9
20
弹簧伸长量(x/cm)
1.0
2.1
3.0
3.9
5.0
 
① 据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。

②写出曲线的函数表达式。(x用cm作单位):
                                         
③函数表达式中常数的物理意义:                                     
                                          
 

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