科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威六中高二下学期月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵 使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮 在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),![]()
采用的实验步骤如下:
A.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB;
B.调整气垫导轨,使导轨处于水平;
C.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡
销锁定,静止地放置在气垫导轨上;
D.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1;
E.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2.
本实验中还应测量的物理量是 ,利用上述测量的实验数据,
验证动量守恒定律的表达式是 .
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科目: 来源:2011-2012学年甘肃省武威六中高二下学期月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
在验证动量守恒的实验中,所验证的从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平口处与静止小球B发生对心碰撞时动量守恒,两球大小相等。在实验时,小球A的质量m1和小球B的质量m2的大小关系是 。在实验时,除实验装置外,需要的测量工具至少应有直尺和 。![]()
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科目: 来源:2012届陕西省宁强县天津高级中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
使用如图(a)所示的装置验证机械能守恒定律,打出一条纸带如图(b)所示.图中O是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F……是依次打出的点迹,量出OE间的距离为
,DF间的距离为s,已知打点计时器打点的周期是T.![]()
(1)如果操作正确,用E点来验证机械能守恒,上述物理量如果在实验误差允许的范围内满足关系式 ,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.
(2)如果发现图(b)中OA距离大约是4 mm,则出现这种情况的原因可能是 .
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省岱山县大衢中学高二5月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)在“用单摆测重力加速度”的实验中,下列措施中可以提高实验精度的是________.
A.选细线做为摆线
B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量摆长
D.计时起止时刻,选在最大摆角处
(2)如果测得的g值偏小,可能的原因是________.
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动记为50次
(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,并求得该直线的斜率为k,则重力加速度g=________(用k表示).![]()
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省北仑中学高二下第二次月考1班物理试卷(带解析) 题型:实验题
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。![]()
(1)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是 。
| A.橡皮筋处于原长状态 | B.橡皮筋仍处于伸长状态 |
| C.小车在两个铁钉的连线处 | D.小车已过两个铁钉的连线 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省忻州一中高一下学期期中考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题
冬奥会期间,某探究小组为了测量运动员的滑雪板在水平雪面上正常滑行时,板面与雪面间的动摩擦因数,利用数码相机的连拍功能,得到了一张运动员的组合照片,如图所示,已知滑雪板在水平面上的投影长度是160cm,相机的连拍周期是1.0s,g取10m/s2,则:![]()
(1)运动员滑行的加速度的大小是_____________m/s2;
(2)所求的动摩擦因数是_____________;
(3)引起该实验误差的原因有____________。(填以下序号)
| A.运动员的体重 | B.雪面的平整程度 |
| C.拍摄动景照片时的虚边效应 | D.确定距离时的读数误差 |
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科目: 来源:2011-2012学年山西省忻州一中高二下学期期中考试(文)物理试卷(带解析) 题型:实验题
在研究匀变速直线运动规律的实验中,做匀变速直线运动的小车带动纸带运动,用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带,如图所示.打点计时器打点的时间间隔为0.02s,按打点时间先后顺序,每五个点取一个计数点,依次得到A、B、C、D、E 五个计数点.用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm,AC=13.60cm,AD=18.00cm,AE=20.80cm.由此可知,打点计时器打B点时,小车的速度为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s2,加速度方向与小车运动方向 (填“相同”或“相反”).![]()
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科目: 来源:2011-2012学年山西省忻州一中高二下学期期中考试(文)物理试卷(带解析) 题型:实验题
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是 。![]()
| A.应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力 |
| B.应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行 |
| C.应将打点计时器接在直流电源上 |
| D.应使小车离打点计时器远些 |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高一下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
验证机械能守恒定律实验中
(1)下列说法,正确的是__________。
| A.在安装电火花计时器时,墨粉纸盘要夹在两条纸带之间 |
| B.为了减小误差,重物质量应大些 |
| C.实验时,应先松开纸带,重锤运动稳定后再接通电源 |
| D.若t为起点到某点的时间,计算该点的速度可用公式v=gt |
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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高一下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图所示的装置中,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直,且线与竖直线的夹角为α,A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处,B球落到地面上,地面上铺一张盖有复写纸的白纸D。保持α角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个B球的落点。下图中x是B球初始位置到B球平均落点的水平距离;为了探究碰撞中的守恒量,测得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量.用测得的物理量表示mAvA= ________________ ;
mAvA′= ______________ ; mBvB′=______________。![]()
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