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科目: 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”这一实验中,质量为1kg的重物自由下落,打出的纸带如图,其中O为打出的第一个点。已知交流电源频率为50Hz,长度单位为cm。试问:(g=9.8m/s2)

①打点计时器打下点e时,重物的速度大小为___________m/s。
②从起点O到打下e点时的过程中,重物的重力势能减少△EP=______J,相应的动能增加量△EK=________J,由此而得出的实验结论:______________   ______________.

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科目: 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题

某实验小组采用如图所示的装置探究”功与物体速度变化的关系”,图中小车中可放置砝码,实验过程中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50 Hz。

(1)实验的部分步骤如下:
①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,_______________小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,断开开关.
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的?操作?。
(2)如图是钩码质量为0.03 kg、砝码质量为?0.02 kg?时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置。

纸带的测量结果

测量点
x/cm
v/
O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
 
 
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60

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科目: 来源:2011-2012学年云南省芒市中学高一下学期期末考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)在“探究平抛物体运动规律”的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下:

A.让小球多次从________位置由_________滚下,可以把笔尖放在小球可能经过的地方,如果小球能碰到笔尖,就说明位置找对了,并记下小球的一系列位置.
B.为了保证小球离开轨道时做平抛运动,所以安装器材时要注意____________________,并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v=_____________算出该点的瞬时速度.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
(2)上述实验步骤的合理顺序是______________.

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古包头三十三中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:

(1)甲同学采用如图8甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_________________________________.
(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是__________________________.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明____________________________________.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=2.5 cm,则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s.(g取10 m/s2)

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科目: 来源:2011-2012学年广西桂林中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“研究平抛运动”实验中,某同学只记录了小   球运动途中的A、B、C三点的位置,取A点为坐标原点,则各点的位置坐标如图所示,g取10m/s2,则:

(1)平抛的初速度为       m/s。
(2)小球抛出点的位置坐标是(      cm ,     cm)。

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科目: 来源:2011-2012学年广西桂林中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

做“研究平抛物体运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹。
(1)已备有如下器材:
A 白纸      B图钉     C方木板     D斜槽轨道    E小球   
F天平       G铁架台    H重垂线     L秒表       J刻度尺
上述器材中,不需要的器材有:               。(填器材名称前的字母)
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下面的操作要点中你认为正确的是         

A.为了调节使斜槽轨道的末端切线水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速滚动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球

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科目: 来源:2011-2012学年广西桂林中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后在竖直方向的分运动是                                            

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科目: 来源:2011-2012学年福建省漳州市芗城中学高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

用双缝干涉测光的波长.实验装置如图甲所示,已知单缝与双缝间的距离L1=100 mm,双缝与屏的距离L2=700 mm,双缝间距d=0.25 mm.用测量头来测量亮纹中心的距离.测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图乙所示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数.

①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如图丙所示,则对准第1条时读数x1=________mm、对准第4条时读数x2=________mm
②该光的波长λ=________nm
③某同学按实验装置安装好仪器后,观察光的干涉现象,获得成功,若他在此基础上对仪器的安装做如下改动,仍能使实验成功的是             

A.将遮光筒内的光屏,向靠近双缝的方向移动少许,其他不动
B.将滤光片移至单缝和双缝之间,其他不动
C.将单缝向双缝移动少许,其他不动
D.将单缝与双缝的位置互换,其他不动

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第七中学高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在一次用单摆测定加速度的实验中,图A的O点是摆线的悬挂点,如图示,(3)摆长L=      m.。图B为测量周期用的秒表,长针转一圈的时间为30s,表盘上部的小圆共15大格,每一大格为lmin,该单摆摆动n=50次时,长、短针位置如图中所示,(4)所用时间t=      s.为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线. 若甲同学测摆长时,忘记测摆球的半径,则他用图线法求得的重力加速度(5)      (填“偏大”或“偏小”或“准确”)

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省西安市第七中学高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,用10分度的游标卡尺测得小球的直径读数如图所示,则(1)摆球直径为  cm,如果他测得的g值偏小,可能的原因是 (2)        

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次

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同步练习册答案