某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

如果用S₁、S₂、 S₃、S₄、S₅、S₆来表示各相邻两个计数点间的距离，则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________（用符号写出表达式，）。带入数值计算得a=           m/s²。（答案要求保留3位有效数字）与纸带上D点相对应的瞬时速度v="_________" m/s。（答案要求保留3位有效数字）

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：

在做“探究匀变速直线运动”实验时
（1）要用到打点计时器，关于打点计时器及其操作，下列说法正确的是      

如图所示，螺旋测微器的读数为      mm，游标卡尺的读数为       mm

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：

⑴某学生将实验装置如上图安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有两个明显的错误：
①                        
②                         
⑵M与m的大小关系满足　　　时，可以认为绳子对小车拉力的大小等于盘和砝码的重力。              
⑶一组同学保持盘及盘中的砝码质量一定，探究物体加速度与质量的关系，以下做法错误的是(    )
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D．小车运动的加速度，可用天平称出盘及砝码质量m、小车质量M，用a＝mｇ/Ｍ求出
⑷在保持小车及车中的砝码质量质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的a―Ｆ关系分别如下图A、B所示（a是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：

A图：　　　　　　 　　　 
B图：　　　　　　　　　　

用一测力计水平拉一端固定的弹簧，以此测定该弹簧的劲度系数k，测出弹簧秤示数F与弹簧长度L的数据如下表所示：

（12分）
（1）打点计时器打点的周期，决定于【     】。
A．交流电压的高低
B．交流电的频率
C．永久磁铁的磁性强弱
D．电流的强弱
（2）为减小纸带因受到摩擦而产生的误差，下列措施正确的是【     】。
A．改用6 V直流电源
B．电源电压越低越好
C．用平整的纸带，不用皱褶的纸带
D．用平整的纸带，不用皱褶的纸带
（3）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t＝0.1 s，用刻度尺量得AB＝1.50 cm，EF＝3.10 cm，可估测小车的加速度大小为        m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为        m/s。（结果保留两位有效数字）

做《验证力的平行四边形定则》实验时，
（1）下列叙述正确的是（  ）

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为k=               ，由图像可以得到该弹簧的劲度系数为        N/m（保留三位有效数字）。

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀加速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s₁="5.00" cm，s₂="1.36" cm，s₃="1.48" cm。那么：AD之间的平均速度V=        m/s,C点的瞬时速度V_C=        m/s,
小车运动的加速度a=     m/s²。