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科目: 来源:2012-2013学年福建省厦门六中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材:A打点计时器,B天平,C秒表,D低压交流电源,E电池,F纸带,G细线、砝码、小车、砝码盘,H一段带有定滑轮的长木块(或导轨)。    其中多余的器材是     (填器材前面的字母代号),缺少的器材是                        

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷县甘谷一中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从________位置自由滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右图中a、b、c、d所示。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端切线___________,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
(2)已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=_________(取g=9.80m/s2),小球在b点的速率____________(保留三位有效数字)。

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷县甘谷一中高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示,由图可 知,入射小球碰撞前的m1v1是_______,入射小球碰撞后的m1v1是_______,被碰小球碰撞后的m2v2是_______,由此得出结论_______

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科目: 来源:2012-2013学年江西省景德镇市高一下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

在做“研究平抛物体的运动”实验时,
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是_     _
A 秒表     B 天平    C 白纸     D 弹簧秤      E 重垂线
(2)实验中,下列说法正确的是_     _

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些

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科目: 来源:2012-2013学年江西省景德镇市高一下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图。下列说法中正确的是:        

A.用小锤击打弹性金属片后,B球先落地,A球后落地
B.用小锤击打弹性金属片后,AB两球同时落地
C.多次实验,A球的落地点一定相同
D.多次实验,A球的落地点可能不同

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛二中高一下学期第三次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中(1)备有如下器材:A 打点计时器;B 直流电源;C 交流电源;D 纸带;E 带夹子的重物;F 秒表;G 刻度尺;H 天平;I.导线;J 铁架台;其中该实验不需要的器材是__    __      (填字母代号)
(2)实验中,质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落,打点计时器在纸带上打下一系列的点,如图,相邻计数点时间间隔为0.04s,P为纸带运动的起点,从打P到打下B过程中物体重力势能的ΔEP=        J,在此过程中物体动能的增加量ΔEK=      J(已知当地的重力加速度g="9.8" m/s2,答案保留三位有效数字)。用v表示各计数点的速度,h表示各计数点到P点的距离,以v2/2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的v2/2- h图线,若斜率等于某个物理量的数值时,说明重物下落过程中机械能守恒,该物理量是             。

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科目: 来源:2012-2013学年山东省青岛二中高一下学期第三次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是

A.为减小实验误差,长木板应水平放置
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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科目: 来源:2012-2013学年吉林省通榆一中高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

下图是用来验证动量守恒的实验装置,质量为m1的弹性球1用细线悬挂于O点,O点下方桌子的边沿有一竖直立柱.实验时,调节悬点,使弹性球1静止时恰与立柱上的质量为m2的弹性球2接触且两球等高.将球1拉到A点,并使之静止,同时把球2放在立柱上.释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞.碰后球1向左最远可摆到B点,球2落到水平地面上的C点测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒.现已测出A点离水平桌面的距离为a.B点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边沿间的水平距离为c.(忽略小球的大小)
碰前1球的动量­­­­­­                    
碰后1球的动量                     碰后2球的动量                    
动量守恒的表达是                                            

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科目: 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳二中高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

①某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:
a                                                                             
b                                                                         

②如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中ABCDEF是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图。则打B点时的速度为          ;要验证合外力的功与动能变化间的关系,测得位移和速度后,还要测出的物理量有                           

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科目: 来源:2012-2013学年广东省揭阳一中高二下学期期中理科物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。

①设小球A质量为mA,小球B质量为mB,为保证实验成功,必须保证mA    mB。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
②实验中小球的落点情况如图所示: P是不放B球时,将A球从斜槽某一高度静止释放后,A球的落点,M、N分别为A球从同一高度静止释放到达斜槽水平端与B球相碰后A、B球落点, 现已测得O到M、P、N距离分别为 S1、S2、S3,若关系式                     成立,则验证了A、B相碰动量守恒.  
(2)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图(a)和
图(b)所示,长度为_____cm,直径为_____mm。

②按图(c)链接电路后,实验操作如下:
( a )将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处(填“大”或“小”);将拨向接点1,闭合,调节,使电流表示数为
(b)将电阻箱的阻值调至最大;将拨向接点2;保持不变,调节,使电流表示数仍为,此时阻值为1280Ω;
③由此可知,圆柱体的电阻为_____Ω。

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同步练习册答案