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科目: 来源:2011-2012学年山西省忻州一中高二下学期期中考试(理)物理试卷(带解析) 题型:实验题

在用双缝干涉测光的波长的实验中,所用实验装置如图甲所示,调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某条亮条纹(并将其记为第1条)的中心,如图乙所示,此时手轮上的读数为________mm;转动手轮,使分划线向右侧移动到第四条亮条纹的中心位置,读出手轮上的读数,并由两次读数算出第1条亮条纹到第6条亮条纹之间的距离a=16.500mm,又知双缝间距d=0.200mm,双缝到屏的距离l=1.000m,则对应的光波的波长为________m.如果用上述装置测量氦氖激光器发出激光的波长,则图中除了光源以外,其他不必要的器材元件有_______。

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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

在测定玻璃的折射率实验中,由于实验室中矩形玻璃砖的数量不够,部分同学需改用直角三棱镜做“测定玻璃的折射率”的实验,实验步骤如下:
a.如图所示,先在一张白纸上作相互垂直的直线ab、a′b′作为三棱镜的两个界面,并在直线上标出点O;
b.标出P3、P4位置;
c.将三棱镜放在白纸上,使短边跟ab对齐,长边跟a′b′对齐;
d.在长边a′b′的外侧透过三棱镜观察大头针P1、P2的像,调整视线方向,直到P1的像完全被P2挡柱;
e.在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像和P3
f.在O点作一垂直ab的线段AO,在AO上垂直地插两枚大头针P1、P2
g.移去三棱镜和大头针,连接P3P4,交a′b′于O′,过O′点作与a′b′垂直的直线MN;
h.作光路图,计算折射率n.

(1)正确的实验步骤顺序为                                           
(2)根据题图中所给数据求出该玻璃的折射率n=_______ _

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科目: 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置如图(a)所示,激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒,感光片的位置上出现一排等距的亮点,图(b)中的黑点代表亮点的中心位置.

(1)这个实验现象叫____________  __
(2)通过测量相邻光点的距离可算出激光的波长,据资料介绍,如果双缝的缝间距离为a,双缝到感光片的距离为L,感光片上相邻两光点间的距离为b,则激光的波长λ=.
该同学测得L=1.0000 m、缝间距a=0.220 mm,用带十分度游标的卡尺测感光片上的点的距离时,尺与点的中心位置如图(b)所示.
图(b)图中第1到第4个光点的距离是____________ mm,实验中激光的波长λ=________ m.(保留两位有效数字)
(3)如果实验时将蓝激光换成黄激光,屏上相邻两光点间的距离将________.(选填“变大”,“变小”或“不变”)

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科目: 来源:2012届甘肃省天水市一中高三第五次模拟考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学
元件,要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。

⑴将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、_________、A。
⑵本实验的步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。在操作步骤②时还应注意单缝和双缝间距5cm~10cm和___________________。
⑶将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示。然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数__________mm,求得相邻亮纹的间距Δx为__________mm。

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⑷已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离L为0.700m,由计算式λ=________,求得所测红光波长为__________nm。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第三次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

利用双缝干涉测定光的波长实验中,取双缝间距d="0.5mm," 双缝到光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图样如图(a)所示,分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数如图(b)所示,则计算单色光的波长公式为       (相邻明纹间的距离用表示),单色光的波长为     m(计算结果保留三位有效数字)。

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科目: 来源:2012届浙江省温州市温州中学高三第三次模拟考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题


(1)用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率,O为玻璃截面的圆心,使入射光线跟玻璃砖平面垂直,图中的P1、P2、P3、P4是四个学生实验时插针的结果。 在这四个图中可以比较准确地测定折射率的是        

(2)利用图中装置研究双缝干涉现象时,有下面几种说法,其中正确的是:__________

A.将屏移近双缝,干涉条纹间距变窄
B.将滤光片由蓝色的换成红色的,干涉条纹间距变宽
C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽
D.换一个两缝之间距离较大的双缝,干涉条纹间距变窄
E.去掉滤光片后,干涉现象消失

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科目: 来源:2012届浙江省浙大附中高三5月模拟考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

I)在用双缝干涉测光的波长的实验中:
⑴已知双缝到光屏之间的距离是600mm,双缝之间的距离是0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如下左图所示。然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如下右图所示。这两次示数依次为0.640mm和______mm。由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为_______nm。

⑵以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离   
A.增大单缝和双缝之间距离    
B增大双缝和光屏之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片
D.增大双缝之间的距离      

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科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试理综物理(重庆卷带解析) 题型:实验题

题22图1所示为光学实验用的长方体玻璃砖,它的__________面不能用手直接接触。在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔a、b、c的位置相同,且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像,但最后一个针孔的位置不同,分别为d、e两点,如题22图2所示,计算折射率时,用_____________(填“d”或“e”)点得到的值较小,用________________(填“d”或“e”)点得到的值误差较小。

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科目: 来源:2012届浙江省宁波市鄞州区高三5月高考适应性考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在“用双缝干涉测光的波长”实验中。已知双缝间距离为d,双缝到毛玻璃屏间距离为L,实验时先移动测量头(如图A所示)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心(如图B所示),并记下游标卡尺的读数x1(如图C所示),然后转动手轮,把分划线向右边移动,直到对准第7条明条纹中心(如图D所示)并记下游标卡尺的读数x7(如图E所示)。则游标卡尺的读数x1=         mm,游标卡尺的读数x7=    ②   mm。计算实验中所用单色光波长的表达式为λ=    ③    。(用字母d、L、 x1、 x7表示)

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科目: 来源:2012届上海市浦东新区高三第三次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图所示,图甲、图乙是物理史上两个著名实验的示意图,通过这两个实验人们对光的本性有了比较全面的认识:

(1)图甲是英国物理学家托马斯·杨做的_______实验的示意图,该实验是光的______说的有力证据。
(2)图乙是______________ 实验的示意图,该实验是光的_________说的有力证据。

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