科目： 来源：2011-2012学年山西省康杰中学高一下学期期中考试（文）物理试卷（带解析） 题型：单选题
万有引力定律是以下那位物理学家发现的（ ）
| A．第谷 | B．开普勒 | C．牛顿 | D．卡文迪许 |
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科目： 来源：2011-2012学年吉林省长春市十一高中高一下学期期初考试物理试卷（带解析） 题型：单选题
自古以来,天空中壮丽璀璨的景象吸引了人们的注意,智慧的头脑开始探索宇宙的奥秘。到17世纪，牛顿成功地解释了天体运行的规律，时至今日，数千颗人造卫星绕地球在“设定”的轨道上运行，在天体的运动中万有引力定律起到了决定性的作用。则有关下列说法正确的是
| A．“地心说”认为地球是宇宙的中心，是静止不动的，其代表人物是哥白尼 |
| B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量G |
| C．人造地球卫星运行轨道平面的圆心一定是地球的球心 |
| D．两物体间的万有引力跟它们质量的乘积成反比 |
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科目： 来源：2011-2012学年山西省临汾一中高一6月月考（理）物理试卷（带解析） 题型：单选题
在万有引力理论发现和完善的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ）
| A．第谷通过天文观测积累了大量丰富而准确的行星运动的数据 |
| B．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| C．牛顿在前人的工作基础上总结出了万有引力定律 |
| D．笛卡尔提出了测量引力常量的方法并用实验测出了引力常量 |
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科目： 来源：2011-2012学年广东省始兴县风度中学高一理科综合物理竞赛（带解析） 题型：单选题
发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( )
| A．开普勒、卡文迪许 | B．牛顿、伽利略 |
| C．牛顿、卡文迪许 | D．开普勒、伽利略 |
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科目： 来源：2012届全国大纲版高考压轴理科综合物理试卷（带解析） 题型：单选题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是 ( )
| A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出了万有引力常量 |
| B．伽利略利用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 |
| C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 |
| D．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目： 来源：2012届湖南省南方中学高二上学期期末考试（文）物理试卷（带解析） 题型：单选题
丹麦物理学家奥斯特用实验证明了
| A．电荷周围存在磁扬 | B．电流周围存在磁场 |
| C．电流在磁场中受到力的作用 | D．运动电荷在磁场中受到力的作用 |
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科目： 来源：2011-2012学年湖南省四县高二第六次教学质量检测物理试卷（带解析） 题型：单选题
了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是
| A．丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电磁感应现象 |
| B．英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发一种电场 |
| C．法拉第发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 |
| D．安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的 |
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科目： 来源：2012届江西省上高二中高三考前热身理科综合物理试卷（带解析） 题型：单选题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是（ ）
| A．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 |
| B．牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G； |
| C．库仑发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量K。 |
| D．法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律，奥斯特确定感应电流方向的定律。 |
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科目： 来源：2012届广东省雷州一中、徐闻中学高一下学期第二次联考物理卷（带解析） 题型：单选题
发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是( )
| A．开普勒、卡文迪许 | B．牛顿、伽利略 |
| C．牛顿、卡文迪许 | D．开普勒、伽利略 |
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