科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于( )
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A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,分别用力F1、F2、F3将质量为m的物体由静止沿同一固定光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端,在此过程中,F1、F2、F3做功的平均功率大小关系是( )
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A.P1=P2=P3
B.P1>P2=P3
C.P3>P2>P1
D.P1>P2>P3
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,发射远程轨道导弹,弹头脱离运载火箭后,在地球引力作用下,沿椭圆轨道飞行,击中地面目标B。C为椭圆的远地点,距地面高度为h。已知地球半径为R,地球质量为M,引力常量为G。关于弹头在C点的速度v和加速度a,正确的是 ( )
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A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是( )
A.保持Q不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半
B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍
C.保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半
D.保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
空间存在着平行于x轴方向的静电场,其电势j 随x的分布如图所示,A、M、O、N、B为x轴上的点,|OA|<|OB|,|OM|=|ON|。一个带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动,则下列判断中正确的是( )
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A.粒子一定带正电
B.粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大
C.粒子一定能通过N点
D.粒子从M向O运动过程电势能逐渐增加
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,闭合电键S,电压表的示数为U,电流表的示数为I,现向左调节滑动变阻器R的触头P,电压表V的示数改变量的大小为ΔU,电流表的示数改变量大小为ΔI,则下列说法正确的是( )
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A.U 变大 ,I变小
B.
变大
C.电阻R1的功率变大
D.电源的总功率变大
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的.不计空气阻力,则( )
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A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平初速度比b的小
D.b的水平初速度比c的大
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中,用电压表测量到铜片与锌片间电压为0.30V,然后又将这样的西红柿电池10个串联成电池组(n个相同电池串联时,总电动势为nE,内电阻为nr),与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接,小灯泡不发光,量得小灯泡两端的电压为0.3V,对此现象的解说各同学不一,其中摘录如下,其中说法正确的是( )
A.西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压,小灯泡已烧毁;
B.小灯泡的实际功率小于0.04W,太小了;
C.西红柿电池组输出的电功率太小;
D.西红柿电池组的内阻太大。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下,做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2,物体做速度为v2的匀速运动,且F1与F2功率相同。则可能有( )
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A.F2=F1,v1>v2 B.F2=F1,v1<v2
C.F2>F1,v1>v2 D.F2<F1,v1<v2
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科目: 来源:2013-2014学年江西省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(2分)以下是一些有关高中物理实验的描述,其中说法不正确的一项是:
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点,并且实验时要使弹簧与木板平面平行
B.在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量
C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长
D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力
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