在无风的天气里，雨滴在空中竖直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定速度下落，这个恒定的速度通常叫做收尾速度。设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列正确的是

A.雨滴质量越大，收尾速度越大

B.雨滴收尾前做加速度减小速度增加的运动

C.雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关

D.雨滴收尾前做加速度增加速度也增加的运动

甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是

A.甲的周期大于乙的周期

B.乙的速度大于第一宇宙速度

C.甲的加速度小于乙的加速度

D.甲在运行时能经过北极的正上方

如图所示，一物体从A点出发以初速度v₀冲上光滑斜面AB，并能沿斜面升高到h₀不考虑空气阻力，说法中正确的是

A.若将斜面从C点被锯断，物体冲出C点后仍能升高到h₀

B.若将斜面从C点被锯断，物体冲出C点后不能升高到h₀

C.若把斜面弯曲成圆弧形AB'，物体能沿AB'升高到h₀

D.若把斜面弯曲成圆弧形AB'，物体不能沿AB'升高到h₀

如图所示，光滑水平面上有一长为L的小车，在小车的一端放有一物体，在物体上施一水平恒力F，使它由静止开始从小车的一端运动到另一端，设小车与物体之间的摩擦力为f，则

A.物体到达另一端时的动能为（F   f）（s+ L） 

B．物体到达另一端时小车的动能为Ls

C.整个过程中消耗的机械能为Ls

D物体克服摩擦力做功为Ls

 (18分）（1）①在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图甲所示）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下几项中必须注意的是

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度X，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度X的关系图线如图乙所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该该弹簧的劲度系数为＿＿＿N/m

（2）在做验证牛顿第二定律的实验时，回答下列问题：（如有计算，结果保留二位有效数字）

①打点计时器应接＿＿＿＿（填交流或直流）电源。

②试验中，（如甲图）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来将长木板的一端垫起适当的高度，让小车一头连着纸带一头连着沙桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。请指出此步骤的错漏＿＿＿＿＿；

③如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小＿＿＿m/S²。

④在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了如图丙所示的a  F图象，则小车和砧码的总质量M为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其图像不过原点的原因是＿＿＿＿＿＿。

（18分）．如图所示水平传送带保持速度v匀速向右运行，上表面AB的长度为1，传送 带B端用一光滑小圆弧与光滑斜面的底端连接，现在A处将一个质量为m的货物〔可视为质点）轻放在传送带A端，货物经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零。已知传送带与货物之间的动摩擦因数，求：

（1）货物在传送带上运动的时间；

（2）传送带对货物所做的功

（3）到达C点的货物由于未搬走而造成货物在斜面上又下滑。求货物再次达到斜面的高度

 (18分）如图所示，一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC，放置在竖直平面内．轨道半径为R，在A点与水半地面AD相接，地面与圆心O等高，MN是放在水平地面上长为3R，厚度不计的垫子，左端M正好位于A点将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方某处由静止释放，不考虑空气阻力。

（1）若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则小球经过C点时对管的作用力大小和方向如何？

（2）欲使小球能通过C点落到垫子上，小球离A点的高度H应是多少？

关于惯性，下列说法正确的是

A．推动静止的物体比推动运动的同一物体所需的力大，所以物体静止时惯性大

B．正在行驶的两辆汽车，质量大的不易停下来，所以质量大的物体惯性大

C．正在行驶的两辆汽车，行驶快的不易停下来，所以速度大的物体惯性大

D．自由下落的物体处于完全失重状态，物体的惯性消失

运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，在这两个过程中，下列分析正确的是

A．阻力对运动员始终做负功

B．阻力对运动员先做正功后做负功

C．运动员受到的合外力始终做负功

D．重力做功使运动员的重力势能增加

如图，人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀加速运动。以下说法不正确的是

A．人受到重力和支持力的作用

B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C．人处于超重状态

D．人受到的合外力方向与速度方向相同