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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(    )

A.爱因斯坦创立了“日心说”

B.哥白尼提出了“地心说”

C.伽利略发现了行星运动定律

D.牛顿总结出了万有引力定律

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的木块从半球形的碗口下滑到碗底的过程中,如果由于摩擦力的作用,使得木块的速率不变,那么   (       )

A.下滑过程中木块加速度为零

B.下滑过程中木块所受合力大小不变

C.下滑过程中木块受合力为零

D.下滑过程中木块所受的合力越来越大

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带。假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是(     )

A.太阳对小行星的引力相同

B.各小行星绕太阳运动的周期小于一年

C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于小行星带外侧小行星的向心加速度值

D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

火星的质量和半径分别约为地球的,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为  (    )

A.0.2g            B.0.4g          C.2.5g           D.5g

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

一条河宽100m,船在静水中的速度为4m/s,水流速度是5m/s,则 (        )

A、该船能垂直河岸横渡到对岸   

B、当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短

C、当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是100m

D、该船渡到对岸时,船对岸的位移可能小于100m

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。有关同步卫星,下列表述正确的是(     )

A.卫星距离地心的高度为

B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度

C.卫星运行时受到的向心力大小为 

D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

随着世界航空事业的发展,深太空探测已逐渐成为各国关注的热点。假设深太空中有一颗外星球,质量是地球质量的2倍,半径是地球半径的,则下列判断正确的是(    )

A.该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期

B.某物体在该外星球表面上所受重力是它在地球表面上所受重力的8倍

C.该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍

D.绕该外星球的人造卫星和以相同轨道半径绕地球的人造卫星运行速度相同

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(      )

A.在太空舱中的人受平衡力作用才能处于悬浮状态

B.若卫星轨道超高,其绕地运动的线速度越大

C.地球球心与人造地球卫星的轨道必定在同一平面内

D.牛顿发现无论是地面的物体,还是在天上的物体,都遵循万有引力定律

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量相同的两个小球,分别用长l和2l的细绳悬挂在天花板上。分别拉起小球使细绳伸直呈水平状态,然后轻轻释放,不计任何阻力作用。当小球到达最低位置时(       )

A.两球运动的线速度相等

B. 两球运动的角速度相等

C. 两球的向心加速度相等

D. 细绳对两球的拉力相等

 

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科目: 来源:2014学年广东顺德一中实验学校高三上学期第二次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图中 ……),槽间距离均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如图所示。

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到_______________。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了_____________________。

(2)每次将 B板向内侧平移距离d ,是为了______________________ 。

(3)在图中绘出小球做平抛运动的轨迹。

 

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同步练习册答案