如图所示，A、B为平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板的中央各有一小孔M和N。今有一带电质点自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上)，空气阻力忽略不计，到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路返回。若保持两极板间的电压不变，则.

A．把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

B.把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

C.把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

D.把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

如图所示，离地H高处有一个质量为m、带电量为+q的物体处于电场强度随时间变化规律为（、均为大于零的常数，电场水平向左为正方向）的电场中，物体与竖直绝缘墙壁间的动摩擦因数为，已知。时，物体从墙上静止释放，若物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当物体下滑后脱离墙面，此时速度大小为，最终落在地面上。则下列关于物体的运动说法正确的是（     ）

A．当物体沿墙壁下滑时，物体先加速再做匀速直线运动

B．物体从脱离墙壁到落地之前的运动轨迹是一段直线

C．物体克服摩擦力所做的功

D．物体与墙壁脱离的时刻为

如下图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地。若充电后保持电容器带电量不变，试指出下列三个图所示的情况下，静电计指针的偏转角度变化情况。（填“变大”“变小”“不变”）

①正对面积减小时，静电计指针的偏转角度将＿＿＿＿＿＿＿＿；

②板间距离增大时，静电计指针的偏转角度将＿＿＿＿＿＿＿＿；

③插入电介质时，静电计指针的偏转角度将＿＿＿＿＿＿＿＿．

在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中，实验室备有下列器材供选择：

A．待测小灯泡（3.0 V、1.5 W）

B．电流表(量程3 A，内阻约为1 Ω)

C．电流表(量程0.6 A，内阻约为5 Ω)

D．电压表(量程3.0 V，内阻约为10 kΩ)

E．电压表(量程15.0 V，内阻约为50 kΩ)

F．滑动变阻器(最大阻值为100 Ω，额定电流50 mA)

G．滑动变阻器(最大阻值为10 Ω，额定电流1.0 A)

H．电源(电动势为4.0 V，内阻不计)

I．电键及导线等

(1)为了使实验完成的更好，电流表应选用________；电压表应选用________；滑动变阻器应选用________．(只需填器材前面的字母即可)

(2)请在虚线框内画出实验电路图．

(3)某同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图甲所示．则电压值为________ V，电流值为________ A，小灯泡电阻的测量值与真实值相比         （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

(4)某实验小组完成实验后利用实验中得到的实验数据在I－U坐标系中，描绘出如甲所示的小灯泡的伏安特性曲线．根据此图给出的信息，可以判断下图中正确的是(图中P为小灯泡的功率)(　　)

如图所示,两个平行金属板AB中间为一匀强电场,AB相距10cm,CD为电场中的两 点,CD=8cm,CD连线和电场方向成60°角,C点到A板的距离为2cm.已知质子从C点移到D点,电场力作功为3.2×10^-17J.（质子带电量为1.6×10^-19C）求:

（1）匀强电场的电场强度；

（2）AB两板之间的电势差；

（3）若将A板接地，则C、D两点的电势各为多大?

在如图所示的电路中，R₁＝2Ω，R₂＝R₃＝4Ω，当电键K接a时，R₂上消耗的电功率为4 W，当电键K接b时，电压表示数为4.5 V．试求：

(1)当电键K接a时，通过电源的电流和电源两端的电压；

(2)电源的电动势和内电阻；

(3)当电键K接c时,求电源输出功率。

如图所示，MN为平行板电容器C两极板，极板长为L，两极板的间距为d,虚线到M板距离为d，右端为屏，屏足够大与极板垂直，到极板右端的距离为D。有一细电子束沿图中虚线以速度v₀连续不断地射入电场且能穿出。已知电子电量为e，电子质量为m,平行板电容器极板间可调偏转电压为U_MN，忽略细电子束的宽度及电子所受的重力及电子间的相互作用力。求：

（1）两板间所加偏转电压U_MN的范围

（2）若两板间电压恒定为,且N板电势比M板高，电子飞出平行板时的动能多大？

（3）在（2）这种情况下，电子到达屏上时，它    离O点的距离y。

伽利略科学思想方法的核心是（     ）

A.逻辑推理和实验验证相结合

B.猜想和假设相结合

C.理想模型

D.实验验证

下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（     ）

A.速度、速率、平均速度

B.位移、速度、速度变化量

C.速度、加速度、路程

D.速率、质量、加速度

关于质点，下列说法正确的是（     ）

A.只有质量和体积很小的物体才能被视为质点

B.只要物体的运动不是很快，就可把它视为质点

C.研究地球绕太阳公转的时间，可将地球视为质点

D.研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点