如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F₁ ，墙壁对工人的弹力大小为F₂ ， 则

A．F₁=                                 

B．F₂=G tan

C．若缓慢减小悬绳的长度，F₁与F₂的合力变大  

D．若缓慢减小悬绳的长度，F₁减小，F₂增大

电子台秤放置于水平桌面上，一质量为M的框架放在台秤上，框架内有一轻弹簧上端固定在框架顶部，下端系一个质量为m的物体，物体下方用竖直细线与框架下部固定，各物体都处于静止状态。今剪断细线，物体开始振动，且框架始终没有离开台秤，弹簧不超出弹性限度，空气阻力忽略不计，重力加速度为g。则下列说法正确的是

A．当台秤示数最小时弹簧一定处于原长位置       

B．当台秤示数最小时物体一定处在平衡位置

C．振动过程中台秤的最大示数一定大于（M + m）g 

D．振动过程中台秤的最大示数一定等于（M + m）g

两个带电粒子以同一速度、同一位置进入匀强磁场，在磁场中它们的运动轨迹如图8－2－20所示．粒子a的运动轨迹半径为r₁，粒子b的运动轨迹半径为r₂，且r₂＝2r₁，q₁、q₂分别是粒子a、b所带的电荷量，则

A．a带负电、b带正电，比荷之比为∶＝2∶1

B．a带负电、b带正电，比荷之比为∶＝1∶2

C．a带正电、b带负电，比荷之比为∶＝2∶1

D．a带正电、b带负电，比荷之比为∶＝1∶1

如图，Ο是一固定的点电荷，虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动b处，然后又运动到c处.由此可知

A．Ο为正电荷

B．在整个过程中q的速度先变大后变小

C．在整个过程中q的加速度先变小后变大   

D．在整个过程中，电场力做功为零

公路急转弯处通常是交通事故多发地带。如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为v_c 时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势，则在该弯道处，

A．路面外侧高内侧低                 

B．车速只要低于v_c，车辆便会向内侧滑动

C．车速虽然高于v_c，但只要不超出某一高度限度，车辆便不会向外侧滑动

D．当路面结冰时，与未结冰时相比，v_c 的值变小

两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t₁分别为           

A． =             B． =3         C．t₁ =0.28         D．t₁ =0.3

如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M₁和M₂的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F₁、F₂，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v₁和v₂，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是    

A．若F₁＝F₂，M₁＞M₂，则v₁＞v₂        B．若F₁＝F₂，M₁＜M₂，则v₁＞v₂

C．若F₁＞F₂，M₁＝M₂，则v₁＞v₂        D．若F₁＜F₂，M₁＝M₂，则v₁＞v₂

如图小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g = 10m/s²，那么：

(1)闪光频率是        Hz．

(2)小球运动中水平分速度的大小为        m/s．

(3)小球经过B点时的速度大小是        m/s．

用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角         （填“偏大”或“偏小”）。

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力____砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足______的条件。

（3）某同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 =              cm。由此可算出小车的加速度a =          m/s²（保留两位有效数字）。

某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C (图中θ＝37°)时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是37°，如图所示．已知小球的质量为m=4.8Kg，该同学(含磁铁)的质量为M=50Kg，(sin37⁰=0.6   cos37⁰=0.8   g=10m/s²)求此时：

(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少？

(2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？