“东方红一号”的运行轨道为椭岡轨道，其近地点M 和远地点N的高度分别为439km和238km则（ ）

A．卫星在M点的速度小于N点的速度
B．卫星在M点的角速度大于N点的角速度
C．卫星在M点的加速度大于N点的加速度
D．卫星在N点的速度大于7.9km/s

如图所示，平行板电容器与直流电源连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且处于静止状态．现将上极板竖直向上移动一小段距离，则（ ）

A．带电油滴将沿竖直方向向上运动
B．P点的电势将降低
C．电容器的电容减小，极板带电量减小
D．带电油滴的电势能保持不变

一环形线罔放在匀强磁场中，设第1s内磁感线垂直 线圈平面向里，如图甲所示．若磁感强度B随时间t变化的关系如图乙所示，那么下列选项正确的是（ ）
A．第1s内线闺中感应电流的大小逐渐增加
B．第2s内线圈中感应电流的大小恒定
C．第3_S内线圈中感应电流的方向为顺时针方向
D．第4_S内线罔中感应电流的方向为逆时针方向

如图所示，有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC 比斜面AB长．一个滑块自A点以速度v_A上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿 BC滑下．设滑块从A点到C点的总时间为t_c，那么在滑动过程中，下列关于滑块的 位移大小S-t、运动速度大小v-t、加速度的大小a-t、机械能E-t的四个图象中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

（1）利用如图1所示的装置 可以做力学中的一些实验，已知交流 电的频率为f，小车质量为M，钩码 质量为m．
①如果利用它来探究物体的加速度与 力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是______，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M______ m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的 总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始 运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点 没有标出，有关数据如图所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式______ （用题中的字母符号表示）

③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力 对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M______m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
（2）用伏安法测量金属丝的电阻，某同学设计了如图3乙所示的电路图，电源电动势E=4V． 实验要求获得多组数据，且金属丝上所加的电压须从零开始．
①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻．用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“X 10“档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位（选填“x1OO”或“X1”），然后进行______，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3甲所示，则此段电阻丝的电阻为______Ω_．
②请根据图乙的电路图，在图3丙图中完成连线．
③连接电路时，开关S应处于______（选填“闭合“或“断开”）状态；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“a”或“b”）；为使电压表示数增大，P应由中点向______端滑动（选填“a”或“b”）．

如图所示，一个板长为l，板间距离也是l的平行板电容器上极板带正电，下极板带负电，在极板右边的空间里存在着垂直于纸面向里的匀强磁场．有一质量为m，重力不计，带电量-q的粒子从极板正中以初速度为v水平射入，恰能从上 极板边缘飞出又能从下极板边缘飞入，求：
（1）两极板间匀强电场的电场强度E的大小和方向
（2）-q粒子飞出极板时的速度v的大小与方向
（3）磁感应强度B的变小．

如图所示的轨道由半径为R的1/4光滑圆弧轨道AB、竖直台阶BC、足够长的光滑水平直轨道CD组成．小车的质量为M，紧靠台阶BC且上水平表面与B点等高．一质量为m的可视为质点的滑块自圆弧顶端A点由静止下滑，滑过圆弧的最低点B之后滑到小车上．已知M=4m，小车的上表面的右侧固定一根轻弹簧，弹簧的自由端在Q点，小车的上表面左端点P与Q点之间是粗糙的，滑块与PQ之间表面的动摩擦因数为μ，Q点右侧表面是光滑的．求：
（1）滑块滑到B点的瞬间对圆弧轨道的压力大小．
（2）要使滑块既能挤压弹簧，又最终没有滑离小车，则小车上PQ之间的距离应在什么范围内？（滑块与弹簧的相互作用始终在弹簧的弹性范围内）

在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（ ）
A．研究汽车在通过一座桥梁所用时间
B．研究人在汽车上的位置
C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险
D．计算汽车从南京开往上海的时间

根据打点记时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是（ ）
A．时间间隔
B．位移
C．瞬时速度
D．平均速度

理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（ ）
A．验证平行四边形定则
B．伽利略的斜面实验
C．用打点计时器测物体的加速度
D．利用自由落体运动测定反应时间