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来源:2011-2012学年青海省西宁市大通六中高二(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:解答题

如图所示,平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为60V的恒压源上,两板间距为3cm,电容器带电荷量为6×10
-8 C,A极板接地.求:
(1)平行板电容器的电容;
(2)平行板电容器两板之间的电场强度;
(3)距B板为2cm的C点处的电势;
(4)将一个电荷量为q=8×10
-9 C的正点电荷从B板移到A板电场力所做的功.
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来源:2011-2012学年青海省西宁市大通六中高二(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:解答题

如图所示,在匀强电场中的M、N两点距离为2cm,两点间的电势差为5V,M、N连线与场强方向成60°角,则此电场的电场强度多大??
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来源:2011-2012学年青海省西宁市大通六中高二(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:解答题

如图所示,质量m=5×10
-8kg的带电粒子,以初速v
=2m/s的速度从水平放置的平行金属板A、B的中央,水平飞入电场,已知金属板长0.1m,板间距离d=2×10
-2m,当U
AB=1000V时,带电粒子恰好沿直线穿过电场,若两极板间的电势差可调,要使粒子能从两板间飞出,U
AB的变化范围是多少?(g取10m/s
2)
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来源:2011-2012学年青海省西宁市大通六中高二(上)第一次月考物理试卷(解析版)
题型:解答题
如图所示,质量为m、带电量为-q的小球在光滑导轨上运动,半圆形滑环的半径为R,小球在A点时的初速为V
,方向和斜轨平行.整个装置放在方向竖直向下,强度为E的匀强电场中,斜轨的高为H,设小球能沿轨道到达B点,那么,小球在B点对圆环的压力为多少?

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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为m
A、m
B,绳与水平方向的夹角为θ,则( )

A.物体B受到的摩擦力可能为0
B.物体B受到的摩擦力为m
Agcosθ
C.物体B对地面的压力可能为0
D.物体B对地面的压力为m
Bg-m
Agsinθ
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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
将一只苹果斜向上抛出,苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3.图中曲线为苹果在空中运行的轨迹.若不计空气阻力的影响,以下说法正确的是( )

A.苹果通过第1个窗户所用的时间最长
B.苹果通过第3个窗户的平均速度最大
C.苹果通过第1个窗户重力做的功最大
D.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小
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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
如图所示,质量为m
2的物体B放在车厢的底板上,用竖直细线通 过定滑轮与质量为m
1的物体A相连,不计滑轮摩擦.现在车厢以加速度a向右作加速,物体B仍压在底板上,则( )

A.细线与竖直方向的夹角

B.物体B所受细线的拉力T=m
1gcosθ
C.物体B所受细线的拉力T=

D.物体B所受底板的摩擦力为f=m
2a
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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
一行星绕恒星作圆周运动.由天文观测可得,其运动周期为T,速度为v,引力常量为G,则( )
A.恒星的质量为

B.行星的质量为

C.行星运动的轨道半径为

D.行星运动的加速度为

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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
某研究性学习小组,为探究电梯起动和制动时的加速度大小,董趣同学站在体重计上乘电梯从1层到10层,之后又从10层返回到1层,并用照相机进行记录,请认真观察分析下列图片,得出正确的判断是( )

A.根据图乙和图丙,可估测电梯向上起动时的加速度
B.根据图甲和图乙,可估测电梯向上制动时的加速度
C.根据图甲和图戊,可估测电梯向下制动时的加速度
D.根据图丁和图戊,可估测电梯向下起动时的加速度
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来源:2011-2012学年河北省秦皇岛一中高三(上)第三次月考物理试卷(解析版)
题型:选择题
汽车发动机的额定功率为P
1,它在水平路面上行驶时受到的摩擦阻力f大小恒定,汽车在水平路面上由静止开始运动,直到车速达到最大速度V
m.汽车发动机的输出功率随时间变化的图象如图所示.若在0~t
1时间内,汽车发动机的牵引力是恒定的,则( )

A.开始汽车做匀加速运动,t
1(s)时速度达到v,然后做匀速运动
B.开始汽车做匀加速运动,t
1(s)后做加速度逐渐减小的加速运动,速度达到V
m后做匀速运动
C.开始时汽车牵引力恒定,t
1(s)后牵引力逐渐减小,直到与阻力平衡
D.开始时汽车牵引力恒定,t
1(s)后牵引力即与阻力平衡
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