科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦．如果把绳的长度减小一些，则球对绳的拉力F₁和球对墙的压力F₂的变化情况是（ ）

A．F₁和F₂都增大
B．F₁减小，F₂增大
C．F₁增大，F₂减小
D．F₁和F₂都减小

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ．若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则（ ）

A．将滑块由静止释放，如果μ＞tan θ，滑块将下滑
B．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是2mgsin θ
C．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是mgsin θ
D．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tan θ，滑块将减速下滑

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．
（1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”．这种研究物理问题的科学方法是______

A．建立理想模型的方法  B．控制变量法C．等效替代法    D．类比法
（2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是______
A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（3）某次实验中得到一条纸带，如图2所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x₁=30mm，1与2两点间距离x₂=36mm，2与3两点间距离x₃=42mm，3与4两点间的距离x₄=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为______ m/s，小车的加速度为______m/s²．
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/m?s-2	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．
②图线不过原点的原因可能是______．
③图中的力F理论上指______，而实验中却用______表示．（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力      B．绳对小车的拉力．

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，楼梯口一倾斜天花板与水平面的夹角θ=37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板．工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F=10N，刷子的质量为m=0.5kg，刷子可视为质点，且沿天花板向上匀速运动，取sin 37°=0.6，则刷子与天花板间的动摩擦因数为    ．

科目： 来源：2011-2012学年陕西省宝鸡市扶风县法门中学高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，一个放置在水平台面上的木块，其质量为2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成37角的推力F=10N的作用，使木块从静止开始运动，4s后撤去推力，若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1．求：
（1）撤去推力F时木块的速度为多大？
（2）撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大？
（3）木块在水平面上运动的总位移为多少？

科目： 来源：2010-2011学年云南省德宏州潞西市芒市中学高一（下）期末物理试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年云南省德宏州潞西市芒市中学高一（下）期末物理试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（ ）
A．直线P
B．曲线Q
C．曲线R
D．无法确定

科目： 来源：2010-2011学年云南省德宏州潞西市芒市中学高一（下）期末物理试卷（理科）（解析版） 题型：选择题