科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，赤道上随地球自转的物体A、赤道上空的近地卫星B、地球的同步卫星C，它们的运动都可视为匀速圆周运动，比较三个物体的运动情况，以下判断正确的是（ ）

A．三者的周期关系为T_A＞T_B＞T_C
B．三者向心加速度的大小关系为a_A＞a_B＞a_C
C．三者角速度的大小关系为ω_A＜ω_C＜ω_B
D．三者线速度的大小关系为υ_A＜υ_C＜υ_B

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示光滑管形圆轨道半径为R（管径远小于R），小球a、b大小相同，质量相同，均为m，其直径略小于管径，能在管中无摩擦运动．两球先后以相同速度v通过轨道最低点，且当小球a在最低点时，小球b在最高点，以下说法正确的是（ ）

A．速度v至少为，才能使两球在管内做圆周运动?
B．当v=时，小球b在轨道最高点对轨道无压力?
C．当小球b在最高点对轨道无压力时，小球a比小球b所需向心力大5mg?
D．只要v≥，小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大6mg

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示中A、B、C为某电场中的三条等势线，其电势分别为3V、5V、7V．实线为带电粒子在电场中运动时的轨迹，P、Q为轨迹与A、C的交点，电荷只受电场力作用，忽略重力，则下列说法正确的是（ ）

A．粒子带负电
B．电荷在P点受到的电场力大于在Q点受到的电场力
C．P点电势能大于Q点电势能
D．粒子在P点的动能大于在Q点的动能

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

在验证机械能守恒定律的实验中，质量为m的重锤拖着纸带下落，在此过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点．在纸带上选取五个相邻计数点A、B、C、D和E，相邻计数点时间间隔为T，如图所示．其中0为重锤开始下落时记录的点，各计数点之间的距离如图7所示，当地重力加速度g．

（1）打点计时器打下计数点B时，重锤下落的速度v_B=    ，打点计时器打下计数点D时，重锤下落的速度v_D=    ．
（2）从打下计数点B到打下计数点D的过程中，重锤重力势能减小量△E_P=    ，重锤动能增加量△E_K=    ．
（3）在误差允许范围内，通过比较    就可以验证重锤下落过程中机械能守恒了．

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

为了探究弹簧的伸长量或压缩量与其所受弹力间的关系，小刚和小明两位同学利用课外活动时间到学校探究实验室分别设计并进行了如图甲、乙所示两组实验．甲图中是将弹簧的一端固定在水平木板左端，另一端用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，分别测出挂不同个数钩码（每一钩码质量为50g）时绳上一定点P对应刻度尺上的刻度；乙图是将同一弹簧竖直放在桌面上，上端放一小托盘（托盘质量为50g），向盘里加放钩码，也在旁边竖直放一刻度尺，测出托盘对应的刻度．实验的数据见下表（g=10m/s²）．（图为示意图）

实验甲		实验乙
钩码数	P点对应刻度/cm	钩码数	托盘对应刻度/cm
	10.00		20.00
2	12.50	1	18.75
4	15.00	2	17.50
6	17.50	3	16.25

从上表的数据分析可以得出弹簧伸长量（或压缩量）x与所受拉力（或压力）F的关系可以表示成 （均用符号）    ；该弹簧的劲度系数（伸长或压缩单位长度所需要的力）为    N/m．

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，质量为m的金属块放在水平地面上，在与水平方向成θ角斜向上、大小为F的拉力作用下，沿着水平面向右做初速度为0的匀加速直线运动，发生一段位移s₁后撤去力F，又发生一段位移s₂后停下来．已知重力加速度为g．求金属块与地面间的动摩擦因数．

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年湖北省天门市高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年福建省福州市四校联考高一（下）期中物理试卷（文科）（解析版） 题型：选择题