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科目：
来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
如图所示为某一物体的运动图象，由于画图人粗心，所以图象上未标明是v-t图象还是x-t图象，但已知物体在第1s内的速度比第3s内的速度大，则下列说法正确的是（ ）
A．该图一定是v-t图象
B．该图一定是x-t图象
C．物体在第3s内的速度越来越大
D．物体在第3s内的位移比第1s内的位移大
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v-t图象分别如图中的a和b所示．则（ ）
A．它们的运动方向相同；且a在做匀加速直线运动，b在做匀减速直线运动
B．它们的运动方向相反；且a在做匀减速直线运动，b在做匀加速直线运动
C．在t
1时刻，a的速度比b的速度大
D．在t
1时刻，b的速度比a的速度大
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
下列所描述的运动中，可能正确的有（ ）
A．速度变化很大，加速度很小
B．速度变化方向为正，加速度方向为负
C．速度变化越来越快，加速度越来越小
D．加速度逐渐变小，速度不断增加
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）．下列说法中正确的是（ ）
A．当沿运动方向油滴间距越来越大时，车的加速度可能在减小
B．当沿运动方向油滴间距越来越小时，车一定在做匀减速直线运动
C．当沿运动方向油滴间距越来越大时，车的加速度可能在增大
D．当沿运动方向油滴间距越来越大时，车一定在做匀加速直线运动
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：填空题
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，我们使用了打点计时器，关于打点计时器的使用及打出的纸带经测量的实验数据的处理，下列叙述正确的有 ．
A．一定要使用电磁打点计时器，因为电火花打点计时器需220V交流电，不安全
B．要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量，测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹，必要时应该选取计数点进行测量
C．实验时一定要先启动打点计时器，后释放（或拉动）纸带
D．可以采用作v-t图象的方法来处理数据，是哪种运动便一目了然．
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：填空题
某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，推测纸带的运动是
（加速运动，减速运动），在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是
m/s，V
B=
m/s，V
D=
m/s．
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：填空题
关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是
A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短
C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变．
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
A、B、C三地彼此间的距离均为a，如图所示，物体以每秒走完距离a的速度从A点出发，沿折线经B、C点又回到A点．试分析说明从运动开始经1s、2s、3s，物体的位移大小和路程各为多少？位移的方向如何？
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升3s，速度达到3m/s，接着匀速上升15s，最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来，整个过程中升降机升高了54m．求：
（1）匀加速上升的加速度a1；
（2）匀减速上升的加速度a2；
（3）整个过程中升降机的平均速度大小．
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来源：2010-2011学年安徽省合肥市肥东县义和尚真学校高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版）
题型：解答题
甲、乙两辆汽车，分别从A、B两地同时匀速开出．如果它们相向开出1min，则它们间的距离减小2100m；如果甲车在前，乙车在后，同时同向开出30s，则它们之间的距离减小了150m，求甲乙两车的速度大小．
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