科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

在用单摆测重力加速度的实验中：
（1）应注意，实验时必须控制摆角在    内，并且要让单摆在    内摆动．
（2）测量单摆周期时，等单摆自由振动几次之后，从摆球经过    位置时开始计时，因为这时摆球的速度    ，可以减少误差．
（3）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T²图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=    ．
（4）若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则以上方法得的g值和真实值相比是    的（“偏大”“偏小”或“不变”）．

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为检测某传感器的电路图．传感器上标有“3V、0.9W”的字样（传感器可看做一个纯电阻），滑动变阻器R上标有“10Ω、1A”的字样，电流表的量程为0.6A，电压表的量程为3V．
（1）根据传感器上的标注，计算该传感器的电阻和额定电流．
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
（3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节R来改变电路中的电流和R两端的电压．检测记录如下；

	电压表示数U/V	电流表示数I/A
第一次	1.48	0.16
第二次	0.91	0.22

若不计检测电路对传感器电阻的影响，通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压是多少？

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床对运动员的弹力F的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示．重力加速度g取10m/s²，试结合图象，求运动员在运动过程中的最大加速度．

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

匀强电场中的A、B、C三点构成一边长为a的等边三角形，如图所示，场强方向平行于纸面．具有初速度的电子在电场力作用下从B到A动能减少E，质子在电场力作用下从C到A动能增加E，求匀强电场的场强．（重力不计）

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

甲．乙两质点同时开始在彼此平行且靠近的两水平轨道上同方向运动，甲在前，乙在后，相距s，甲初速度为零，加速度为a，做匀加速直线运动，乙以速度v做匀速直线运动，关于两质点在相遇前的运动，某同学作如下分析：
设两质点相遇前，它们之间的距离为?s，则?s=at²+s-vt，当t=时，两质点间距离△s有最小值，也就是两质点速度相等时，两质点之间距离最近．
你觉得他的分析是否正确？如认为是正确的，请求出它们的最小距离；如认为是不正确的，请说明理由并作出正确分析．

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，空间存在着一个范围足够大的竖直向下的匀强磁场区域，磁场的磁感强度大小为B=0.6T．边长为L=0.5m的正方形金属框abcd（以下简称方框）被固定在光滑的绝缘水平面上，其外侧套着一个质量为m=0.4kg、与方框边长相同的U型金属框架MNPQ（以下简称U型框），U型框与方框之间接触良好且无摩擦．NP、bc、ad三边的电阻均为r=0.2Ω，其余部分电阻不计．U型框从图示位置开始以初速度v=1.2m/s向右以a=-1.5m/s²作匀变速运动．问：．
（1）开始时流过U型框的电流大小和方向如何？
（2）开始时方框上ad边的热功率多大？
（3）当U型框NP边与方框bc边间的距离为0.29m时作用在U型框上的外力大小和方向如何？

科目： 来源：2009年上海市杨浦区高考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2007-2008学年上海市部分重点中学高三（下）第二次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

铀裂变的产物之一氪90（）是不稳定的，它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90（），这些衰变是（ ）
A．1次α衰变，6次β衰变
B．2次α衰变，2次β衰变
C．2次α衰变
D．4次β衰变

科目： 来源：2007-2008学年上海市部分重点中学高三（下）第二次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，两个完全相同的波源在介质中形成的波相叠加而发生的干涉的示意图，实线表示波峰，虚线表示波谷，则（ ）

A．A点为振动加强点，经过半个周期，这一点变为振动减弱点
B．B点为振动减弱点，经过半个周期，这一点变为振动加强点
C．C点可能为振动加强点，可能为振动减弱点
D．D点为振动减弱点，经过半个周期，这一点振动仍减弱