科目： 来源：2008年山东省临沂市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，半球形玻璃砖的平面部分水平，底部中点有一小电珠．利用游标卡尺（或直尺）测量出有关数据后，可计算玻璃的折射率．试完成以下实验步骤：
①若S发光，则在玻璃砖平面上方看到平面中有一圆形亮斑．用游标卡尺测出______和______（写出对应字母和其表示的意义）
②推导出玻璃折射率的表达式（用上述测量的物理量的字母表示）．

科目： 来源：2008年山东省临沂市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某实验室工作人员，用初速度υ=0.09c（c为真空中的光速）的a粒子，轰击静止的氮原子核，产生了质子若某次碰撞可看作对心正碰，碰后新核与质子同方向运动，垂直磁场方向射入磁场，通过分析偏转半径可得出新核与质子的速度大小之比为l：20，已知质子质量为m．
①写出核反应方程
②求出质子的速度υ
③若用上述两个质子发生对心弹性碰撞，则每个质子的动量变化量是多少？（保留两位有效数字）

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：填空题

某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．从刻度尺中可以得到S_AB=    cm、S_CD=    cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=    m/s²，打点计时器打B点时小车的速度v=    m/s．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：填空题

在研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz．
（1）某同学在实验过程中得到了在不同拉力作用下的A、B、C、D等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将每条纸带上的计数点都记为0…1 2 3、4、5…图甲是A纸带的一部分，图乙、丙、丁三段纸带分别是从三条不同的纸带上撕下的．
①在图乙、丙、丁三段纸带中，属于纸带4的是    、
②打纸带4时，小车的加速度大小是    m/s²．
③打点计时器打纸带A中的l号计数点时小车的速度为    m/s．
（2）该同学在打A纸带时，不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz，那么，他计算出来的加速度值    真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：解答题

在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中，小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示，由图求得弹簧乙的劲度系数______N/m．若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧______；用制作好的弹簧秤来测量物体的重力，如图b所示，物体重______N．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：解答题

某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持______状态．
（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x=______cm，劲度系数k=______N/m．
（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=______cm．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：填空题

某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为    N．
（2）下列不必要的实验要求是    （请填写选项前对应的字母）．
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法    、    ．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：解答题

某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一块合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F₁，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．

①木板的加速度可以用d、t表示为a=______．
②（单选题）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F₁的关系．如图2所示图象能表示该同学实验结果的是______
③（多选题）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是______
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以更方便地获取多组实验数据
C．可以比较精确地测出摩擦力的大小
D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．

科目： 来源：2013年高考物理备考复习卷B15：力学实验（解析版） 题型：填空题

冬奥会期间，某探究小组为了测量运动员的滑雪板在水平雪面上正常滑行时，板面与雪面间的动摩擦因数，利用数码相机的连拍功能，得到了一张运动员的组合照片，如图．图中格子为小方格，已知滑雪板在水平面上的投影长度是160cm，相机的连拍周期是1.0s，g取10m/s²，则
（1）运动员滑行的加速度大小是    ；
（2）所求的动摩擦因数是    ；
（3）引起该实验误差的原因有    （填以下序号）．
A．运动员的体重
B．雪面的平整程度
C．拍摄动景照片时的虚边效应
D．确定距离时的读数误差．