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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：选择题
某负点电荷Q产生的电场中的一条电场线如图所示，A、B为电场线上的两点．以下判断正确的是（ ）
A．A、B两点电场强度的大小关系是E
A＞E
BB．B点的电场强度方向由B指向A
C．质子由A点移动到B点电场力做负功
D．质子由A点移动到B点电场力做正功
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：填空题
（1）太阳辐射中含有可见光、红外线、紫外线，同时还有X射线、γ射线、无线电波．太阳辐射的能量主要集中在可见光、红外线和紫外线三个区域内．在这三个区域内的电磁波按照频率由高到低的顺序排列应为 、可见光和 ．
（2）有一种生命探测仪可以探测生命的存在．我国四川汶川特大地震发生后，为了尽快营救废墟中的伤员，救援人员就广泛应用了这种仪器，该仪器主要是接收人体发出电磁波中的 （选填“可见光”、“红外线”或“紫外线”）．
（3）下面是关于电磁波的描述，你认为正确的在横线上画“√”，错误的在横线上画“×”．
A．微波炉是利用电磁波加热食物的
B．电磁波是纵波
C．手机是利用电磁波传递信息的 ．
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：解答题
如图所示，一个水平放置的矩形导线框abcd，有一部分置于竖直向上的匀强磁场中．已知磁场的磁感应强度B=0.2T，导线框长l
1=1．Om，宽l
2=0.4m，电阻R=0.4Ω，磁场的右边界与cd平行．当导线框以v=5．Om/s的速度向右做匀速直线运动时，试求：
（1）导线框中产生的感应电动势；
（2）导线框中感应电流的大小和方向．
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：选择题
若电场中a、b两点间的电势差Uab=1V，将一电子从a点移到b点，电子克服电场力做的功为1eV，则（ ）
A．场强方向一定由b指向a
B．场强方向一定由a指向b
C．电子的电势能增加1eV
D．电子的动能增加1eV
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：选择题
如图所示，将滑动变阻器串联接入电路，可通过移动滑片P的位置来改变电路中的总电流大小，则下列说法正确的是（ ）
A．将C和D接入电路，滑片P向右移动时，电流增大
B．将D和B接入电路，滑片P向右移动时，电流增大
C．将Cc和A接入电路，滑片P向右移动时，电流减小
D．将A和B接入电路，滑片P向右移动时，电流减小
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：解答题
地球的磁场可以使宇宙射线发生偏转．已知赤道上空某处地磁场的磁感应强度大小为1.2×10-4T，方向由南指向北．有一速度为5×105m/s的质子竖直向下-该磁场，质子的电量为l.6×10-19C．当质子刚进入该磁场时：
（1）求质子受到磁场力的大小；
（2）判断质子的偏转方向．
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科目：
来源：2010年山东省普通高中学业水平考试物理试卷（1月份）（解析版）
题型：解答题
如图所示，同一水平面上的两条平行导轨ab、cd置于竖直向上的匀强磁场中，间距为2m．一根质量为2kg的金属棒PQ垂直两导轨放置，金属棒与导轨间的动摩擦因数为0.2．当金属棒中通入5A的电流时，金属棒向右加速运动，加速度大小为2m/s
2，取g=lOm/s
2．求磁感应强度的大小和金属棒PQ中电流的方向．
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科目：
来源：2009年广东省肇庆市高考物理一模试卷（解析版）
题型：选择题
卢瑟福通过α粒子散射实验，判断出原子的中心有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构．如图所示的平面示意图中，①、②两条实线表示α粒子运动的轨迹，则沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹为虚线中的（ ）
A．轨迹a
B．轨迹b
C．轨迹c
D．轨迹d
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科目：
来源：2009年广东省肇庆市高考物理一模试卷（解析版）
题型：选择题
太阳的能量来自下面的反应：四个质子（氢核）聚变成一个α粒子，同时发射两个正电子和两个没有静止质量的中微子．已知α粒子的质量为ma，质子的质量为mp，电子的质量为me，用N表示阿伏伽德罗常数，用c表示光速．则太阳上2kg的氢核聚变成α粒子所放出能量为（ ）
A．125（4mp-ma-2me）Nc2
B．250（4mp-ma-2me）Nc2
C．500（4mp-ma-2me）Nc2
D．1000（4mp-ma-2me）Nc2
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科目：
来源：2009年广东省肇庆市高考物理一模试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，A、B为两个固定的等量同号正电荷，在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C，现给电荷C一个垂直于连线的初速度v
，若不计C所受的重力，则关于电荷C以后的运动情况，下列说法中正确的是（ ）
A．加速度始终增大
B．加速度先增大后减小
C．速度先增大后减小
D．速度始终增大
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