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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )
A.2(M-
B.M-
C.2M-
D.0

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

汽车从甲地由静止出发,沿平直的公路开到乙地刚好停止运动,其速度图象如图所示,在0-t1和t1-3t1两段时间内,汽车的( )
A.加速度大小之比为2:1
B.位移大小之比为1:3
C.平均速度大小之比为2:1
D.平均速度大小之比为1:1

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量为m的木块在大小为F、方向与水平面成θ角斜向左下的恒力作用下,在水平地面上向左做匀速直线运动(如图所示).木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力大小为( )

A.μmg
B.μ(mg-Fsinθ)
C.μ(mg+Fsinθ)
D.Fcosθ

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

2012年6月24日中午12时,神舟九号飞船与天宫一号进行了手动交会对接.某同学画出“天宫一号”和“神舟九号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟九号”,虚线为各自的轨道.由此假想图,可以判定( )

A.“天宫一号”的运行速率小于“神舟九号”的运行速率
B.“天宫一号”的周期小于“神舟九号”的周期
C.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟九号”的向心加速度
D.“神舟九号”适度加速有可能与“天宫一号”实现对接

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在光滑的水平面上有质量相等的A、B两球,其动量分别为10kg?m/s与2kg?m/s,方向均向东,且定为正方向,A球在B球后,当A球追上B球发生正碰,则相碰以后,A、B两球的动量可能分别为( )
A.6kg?m/s,6kg?m/s
B.-4kg?m/s,16kg?m/s
C.6kg?m/s,12kg?m/s
D.3 kg?m/s,9kg?m/s

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用细线悬挂一小铁块,将小铁块拉直到如图所示的水平位置,然后放手使小块从静止开始向下摆动,在小铁块摆向最低点的过程中,重力对小铁块做功的功率( )

A.一直增大
B.先变大,后变小
C.在最低点为零
D.在最低点最大

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图蕴含的信息理解正确的是( )

A.图甲的重力-质量图象说明同一地点的重力加速度相同
B.图乙的位移-时间图象表示该物体受力平衡
C.图丙的重力势能-时间图象表示该物体克服重力做功
D.图丁的速度-时间图象表示该物体的合力随时间增大

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,图甲中螺旋测微器的读数为______mm,图乙中游标卡尺(游标尺规格为20分度)的读数为______cm.

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“验证力的平行四边形定则”实验中,应进行的步骤是.
A.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0,记下弹簧秤的读数和细线方向,按同样比例作出这个力F′的图示
B.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置  
C.作出F1和F2的合力F,比较F和F′
D.通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置
E.在桌上平放一块方木块,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端
F.描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示.
(1)将上述各步骤,按合理操作顺序列出______(用字母代)
(2)在实验中,作出如图所示的图,其中P为橡皮条的固定点,O为橡皮条与线的结点,用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点,这是因为______,这体现了______的物理思想.

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科目: 来源:2012-2013学年广东省六校教研协作体高三(上)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.

①完成平衡摩擦力的相关内容:
(i)取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,______(选填“静止释放”或“轻轻推动”)小车,让小车拖着纸带运动.
(ii)如果打出的纸带如图2所示,则应______(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹______,平衡摩擦力才完成.

②如图3所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.则打C点时小车的速度为______m/s,小车的加速度是______m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)

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同步练习册答案