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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

我国成功发射的“神舟五号”载人飞船,经过21h的太空飞行,返回舱于次日安全着陆.已知飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆,椭圆的一个焦点是地球的球心,如图所示,飞船在飞行中是无动力飞行,只受到地球的万有引力作用,在飞船从轨道的A点沿箭头方向运行到B点的过程中(不考虑地球的运动),以下说法正确的是( )

A.飞船的速度逐渐增大
B.飞船的速度逐渐减小
C.飞船的机械能守恒
D.飞船的机械能逐渐增大

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

图示为一列在均匀介质中沿x轴正方向传播的简谐横波在某时刻的波形图,波速为2m/s,则( )

A.质点P此时刻的振动方向沿y轴负方向
B.P点的振幅比Q点的小
C.经过△t=4s,质点P将向右移动8m
D.经过△t=4s,质点Q通过的路程是0.4m

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,虚线表示某点电荷Q所激发电场的等势面,已知a、b两点在同一等势面上,c、d两点在另一个等势面上,甲、乙两个带电粒子以相同的速率,沿不同的方向从同一点a射入电场,在电场中沿不同的轨迹adb曲线、acb曲线运动,则( )
A.两粒子所带的电荷为同种电荷
B.甲粒子经过c点时的速度大于乙粒子经过d点时的速度
C.两个粒子的电势能都是先减小后增大
D.经过b点时,两粒子的电势能相等

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

爱因斯坦提出了质能方程,揭示了质量与能量的关系,它的表达式是   

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

在测定金属丝电阻率的实验中,如图甲所示,用螺旋测微器测得金属丝的直径d=    mm.如图乙所示,用多用电表的“×l”欧姆挡,调零后测得金属丝阻值R=    Ω,若实验中测出金属丝的长度为L,则该金属丝电阻率的表达式ρ=    (用符号表示).

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:
①摆好实验装置如图所示.
②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上.
④释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带.
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量、计算,得到如下数据:
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm.
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s.
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出:拉力对小车做的功为______J,小车动能的增量为______J.(结果均保留两位有效数字)
(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大.显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的三个主要原因是:
①______;②______;③______.

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,半径R=2m的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内,轨道的B端切线水平,且距水平地面高度为h=1.25m.现将一质量m=0.2kg的小滑块(可视为质点)从A点由静止释放,小滑块沿圆弧轨道运动至B点以v=5m/s的速度水平抛出,
g=10m/s2,求
(1)小滑块沿圆弧轨道运动的过程中所受摩擦力做的功是多少?
(2)小滑块经B点时对圆轨道的压力大小?
(3)小滑块着地时的速度大小和方向?

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,两条无限长且光滑的平行金属导轨MM′.NN′的电阻为零,相距l=0.4m,水平放置在方向竖直向下、磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,ab,cd两金属棒长度与导轨宽度相同,电阻均为R=0.5Ω,垂直地跨放在导轨上,ab的质最为m1=0.4kg,cd的质量为m2=0.1kg,开始将cd棒锁定在导轨上,给ab棒一个向左的瞬时冲量,以初速度v1=5m/s开始滑动,当速度降为v=10m/s时,将对cd棒的锁定解除.
(1)在解除对cd棒的锁定前,电路中一共产生了多少焦耳热?
(2)在cd刚开始运动时,cd棒的加速度多大?
(3)cd棒能获得的最大速度是多大?

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科目: 来源:2010年天津市红桥区高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

宇宙飞船是人类进行空间探索的重要设备,当飞船升空进入轨道后,出于各种原因经常会出现不同程度的偏离轨道现象.离子推进器是新一代航天动力装置,也可用于飞船姿态调整和轨道修正,其原理如图甲所示,首先推进剂从图中的P处被注入,在A处被电离出正离子,金属环B、C之间加有恒定电压,正离子被B、C间的电场加速后从C端口喷出,从而使飞船获得推进或姿态调整的反冲动力.假设总质量为M的卫星,正在以速度v沿MP方向运动,已知现在的运动方向与预定方向MN成θ角.如图乙所示.为了使飞船回到预定的飞行方向MN,飞船启用推进器进行调整.已知推进器B、C间的电压大小为U,带电离子进入B时的速度忽略不计,经加速后形成电流强度为I离子束从C端口喷出,若单个离子的质量为m,电量为q,忽略离子间的相互作用力,忽略空间其他外力的影响,忽略离子喷射对卫星质量的影响.请完成下列计算任务:

(1)正离子经电场加速后,从C端口喷出的速度v是多大?
(2)推进器开启后飞船受到的平均推力F是多大?
(3)如果沿垂直于飞船速度的方向进行推进,且推进器工作时间极短,为了使飞船回到预定的飞行方向,离子推进器喷射出的离子数N为多少?

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科目: 来源:2009年广东省韶关市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的裂变反应
B.利用卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小
C.玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的
D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,电势能增大,总能量增大

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同步练习册答案