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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
关于分力和合力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．分力和合力同时作用在物体上
B．合力的作用效果与分力共同作用的效果一定相同
C．两个分力的合力一定大于任一分力
D．合力一定小于其中一个分力
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如下各组情况，那么不可能使物体处于平衡状态的一组是（ ）
A．4N，8N，7N
B．8N，8N，1N
C．4N，6N，1N
D．4N，5N，1N
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为（弹簧的形变是弹性形变）（ ）
A．4cm
B．14cm
C．15cm
D．44cm
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
如图所示，用水平力F将质量为m的木块压在竖直墙壁上使木块保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．因为木块静止，木块所受的静摩擦力可能等于0
B．木块所受的静摩擦力大小等于mg，方向向上
C．木块所受的静摩擦力可能大于mg
D．如果F增大，木块与墙壁间的静摩擦力也增大
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，它所受的摩擦力分别为F1和F2，那么（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2
B．F1向下，F2向上，且F1＞F2
C．F1向上，F2向上，且F1=F2
D．F1向上，F2向下，且F1=F2
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
如图所示，水平地面上斜放着一块木板，在木板上放一木块处于静止状态，现使木板的倾角缓慢减小，则木块所受弹力N和摩擦力F的变化情况是（ ）
A．N增大，F减小
B．N减小，F增大
C．N减小，F减小
D．N增大，F增大
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
某一物体受到下列几组共点力作用时，关于其合力说法正确的是（ ）
A．大小分别等于8N和12N两个力的合力大小范围是8--12N
B．大小分别等于1N、5N和5N三个力的合力大小范围是1--11N
C．大小分别等于3N、5N和7N三个力不可能让物体处于平衡状态
D．大小分别等于3N、3N和5N三个力互成120角时的合力大小为2N
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
灯绳将电灯悬挂在天花板下，下述两个力中是作用力和反作用力的是（ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
B．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
如图所示，A、B、C、三个物体叠放在水平桌面上，在 A的上面再加一个竖直向下的作用力，则C物体受到的力共有（ ）
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
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科目：
来源：2011年高二学业水平测试物理试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
以下是“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验步骤，实验的正确顺序为（ ）
①将弹簧竖直挂在支架上；②以弹簧为纵坐标，弹簧的伸长量为横坐标，根据所测数据在坐标纸上描点；③以弹簧的伸长量为自变量，写出曲线所代表的函数；④在弹簧的弹性限度内，分别挂上质量不同的砝码，依次测量出挂不同砝码时弹簧的伸长量（或部长），并将测量的几组数据记入表格中；⑤实验结束，整理还原实验器材．
A．①②③④⑤
B．①②④③⑤
C．①④②③⑤
D．④①②③⑤
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